2019秋高中历史专题检测卷一一二三专题含解析人民版选修120190828411

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1、专题检测卷一(一、二、三专题)(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．亚里士多德这样评价某次改革：“(它)采取曾是最优良的立法，拯救国家。”因为这次改革(　　)A．初步改变了雅典贵族统治的局面B．在雅典实现了以法治国C．促进了雅典经济的发展D．使雅典民主政治发展到顶峰解析：梭伦改革通过废除债务奴隶制、确立财产等级制等措施，初步改变了雅典贵族统治的局面，缓和了平民与贵族的矛盾，拯救了雅典，故A项正确；雅典实行直接民主制，并未实现以法治国，故B项错误；C项是梭伦改革对经济的影响，与材料无关，故排除；伯里

2、克利时代，雅典民主政治发展到顶峰，与材料“采取曾是最优良的立法，拯救国家”不符，故D项错误。答案：A2．“在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。”梭伦在改革中“拔掉了众多的债权标”体现在(　　)A．组成四百人会议B．发放公职津贴C．颁布《解负令》D．成立十将军委员会解析：由“拔掉了众多的债权标……而今已重获自由”并结合所学可知，梭伦在改革中颁布《解负令》，废除债务奴隶制，禁止以人身和土地做债务抵押，拔除作为抵押土地凭证的界碑，故C项正确；组成四

3、百人会议、发放公职津贴和成立十将军委员会与材料无关，故A、B、D三项错误。答案：C3．亚里士多德认为废除债务奴隶制是梭伦采取的最具民主特色的措施之一，以下说法可以支撑这一观点的是，这一措施(　　)A．解决了雅典公民内部贵族与平民的矛盾B．四个等级的公民都可参加四百人议事会C．铲除世袭贵族的特权，促进公民的平等意识D．确保了公民集体的稳定性，巩固了城邦的社会基础解析：废除债务奴隶制会缓解贵族与平民的矛盾，但体现不出“-8-是梭伦采取的最具民主特色的措施之一”，故A项错误；B项与废除债务奴隶制无关，故B项错误；C项是财产等级制的影响，故C项错误；废除债

4、务奴隶制避免平民沦为奴隶，保障了公民的成员构成，稳定了城邦社会基础，故D项正确。答案：D4．雅典人四处寻找富于人情味的改革者，终于，他们找到了梭伦。他一面颁布解负令改善平民的经济状况，组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位；一面确立财产等级制度，一定程度上保护贵族政治特权。由此可见梭伦改革的主要特点是(　　)A．提高平民地位B．调和社会矛盾C．保护贵族权益D．未改善奴隶的生存状况解析：从其改革内容一方面提高平民政治地位，一方面保护贵族的政治特权，可知其改革的最大特点是中庸，以调节社会矛盾为主。答案：B5．恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”

5、，“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。恩格斯在这里高度肯定的是梭伦改革(　　)A．废除一切债务和债务奴隶制度B．按财产多少划分公民的等级C．创立抽签和差额选举公职制度D．确立公民大会为最高权力机构解析：注意抓住材料的关键点，本题中“旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥”这句是解答问题的关键，因为它强调了梭伦改革打破了氏族血缘关系，而起到这一作用的是梭伦改革中实行的财产等级制度，即用财产多少代替出身高低划分等级。答案：B6．《孙膑兵法》说：“战胜而强立，故天下服矣。”《商君书》也说：“国之所以兴者，农战

6、也。”可见兵家和法家都主张重视战争，赢得战争……他们出现这种思想的社会根源是(　　)A．社会矛盾尖锐，人民生活困苦B．社会动荡不安，诸侯争霸频繁C．思想学术自由，出现“百家争鸣”D．统治者的大力提倡和重视解析：解答本题的关键是“社会根源”，思想是社会现实的反映，春秋战国时期社会大变革、大动荡，诸侯争霸战争频繁，“战胜强立”成为春秋战国时期历史的主线。答案：B-8-7．《史记·商君列传》载：“乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰‘能徙者予五十金。’有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民。”商鞅此举的主要

7、目的是(　　)A．取信于民，树立政府威信B．以此挑选有胆识者C．建立个人威信，笼络人心D．显示其权势，以警告反对者解析：变法能否成功的一个重要因素是法令能否得到贯彻执行。首先得建立起政府的威信，取信于民，真正做到令行禁止，为变法做准备。商鞅将五十金兑现给移木之人，旨在表明政府说话算数，千万不要将政府的话当儿戏。因此答案是A项。答案：A8．《史记·商君列传》说：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”这一措施(　　)A．废止了贵族等级爵制B．摧毁了宗法分封的制度C．健全了官吏选拔

8、制度D．推动了政治制度的转型解析：材料信息是调整等级爵制的选定方法，并不能说明废止，故A项错误；材料信息无法体现摧毁了宗法