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时间:2019-09-20
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5、节。此次实践活动主要是各班学生分组选择实习单位,深入到各种类型的企业单位,进行财务会计岗位实践。通过实习,一方面了解和熟悉企业和单位的基本情况、制度规定、会计流程、岗位设置及核算情况,另一方面将理论知识应用于实践,进一步巩固理论知识、掌握会计核算技能,了解企业会计实践与理论教学之间的差异,总结实践经验,并尽可能发现企业实际核算方面的问题,提出个人观点与实践专家进行沟通。实习完毕应形成规范的实习报告。二、实习重点及目的实习重点是要求实习学生进入实习单位进行财务会计工作调研,获取对会计工作实践环境的感性认识,参观实习单位财务会计的相关业务,了解企业编
6、制会计凭证、过帐、对帐、结帐、编制报表等一系列专门的会计核算流程,并将财务会计核算方法的理论知识与实践活动结合起来。企业单位财务会计实践的目的是引导学生了解经济实体的会计环境,将一般化的抽象的课堂理论知识在具体的社会经济实践中感性化,再通过一系列的参观活动,最终学会将所学的会计知识与会计实际工作结合起来。企业单位财务会计实践安排在课堂理论教学之后,组织学生集中在一周内进行实践技能的综合应用,要求学生通过实习实体联系、自主组合、实施岗位实践、观摩会计帐务处理流程、产生会计核算实践经验、完成总结报告等实践环节,学会将会计理论应用于企业的日常会计业务处
7、理过程中,学会在经济实践中体察、贯彻会计核算思想,形成比较完整的会计核算实践能力。三、实习总要求企业单位财务会计实践是一次短周期的集中实践活动,要求:1、参与实习的教师、学生要有充分的准备和深刻的认识;2、实习学生必须学会通过实习调查、询证取得写实的第一手目标主体调查资料的能力,并树立理论联系实际、理论指导实践的指导思想,学会运用专业知识解决实际问题的本领。3、实习学生应通过自主组合、分工、协调养成自觉合作、配合的习惯,形成一定的组织活动能力。4、实习学生在实践过程中要尽可能地体现个性化特征,在确保会计核算规范性的基础上,对要求独立完成的环节和实
8、习项目应最大限度地激发自主探索的潜力,在校外实践中开拓局面,广泛建立联系,主动深入了解经济实体财务会计业务管理现状。5、实习学生在实习过
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