高中语文必修四重点文言知识整理

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1、必修四文言现象整理季氏将伐颛臾季氏将有事于颛臾：无乃尔是过与？虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？是社稷之臣也。何以伐为？陈力就列，不能者止。危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。3一、通假字1、则无望民之多于邻国也：无通勿，不要。2、颁白者不负戴于道路矣：颁通斑，花白。3、狗彘食人食而不知检：检通敛，制止、收敛。4、涂有饿莩而不知发：涂通途，路上。5、而予三十年前所主唱之三民主义：唱通倡，倡导。6、青雀黄龙之轴：轴通舳，船。7、云销雨霁：销通消，消散。8、忽奔腾而砰湃：砰通澎，澎湃汹涌。二、古今异义1、

2、河内凶——河内：黄河北岸2、明年秋——明年：第二年3、因为长句——因为：于是写4、铁骑突出刀枪鸣——突出：冲出来5、千里逢迎——逢迎：迎接6、俨骖騑于上路——上路：高高的道路7、其所以摧败零落者——所以：用来……的三、词类活用1、既来之，则安之——来：使……来。安：使……安定2、填然鼓之——鼓：名词作动词，敲鼓。3、五十者可以衣帛矣——衣：名词作动词，穿。4、谨庠序之教——谨：形容词作动词，认真从事。5、然而不王者——王：名词作动词，为王，称王。6、直可惊天地，泣鬼神——惊：动词使动用法，使……受惊。泣：动词使动用法，使……哭泣。7、虽以史迁之善传游侠——传：名词为动用法，为

3、……作传。8、上有六龙回日之高标——回：动词使动用法，使……回。9、猿猱欲度愁攀援——愁：动词为动用法，为……发愁。10、砯崖转石万壑雷——砯：名作动，冲击。转：动词使动用法，使……转动。11、遂命酒——命：名词作动词，摆酒席。12、因为长句，歌以赠之——歌：名作动，作歌。13、商人重利轻别离——重：形容词意动用法，以……为重，重视。轻：形容词意动用法，以……为轻，轻视。14、襟三江而带五湖——襟：名词意动用法，以……为襟。带：名词意动用法，以……为带。15、徐孺下陈蕃之榻——下：名词使动用法，使…放下。16、雄州雾列，俊采星驰——雾：名词作状语，如云雾一般。星：名词作状语，

4、如星星一般。17、腾蛟起凤，孟学士之词宗——腾：动词使动用法，使……腾空起。起：动词使动用法，使……飞起。31、川泽纡其骇瞩——骇：形容词使动用法，使…吃惊。2、四美具，二难并——美：形容词作名词，美好的事情。难：形容词作名词，难得的事情。3、目吴会于云间——目：名词作动词，遥望。4、谁悲失路之人——悲：形容词为动用法，为……悲哀，痛惜。5、屈贾谊于长沙；窜梁鸿于海曲——屈：动词使动用法，使……屈尊。窜：动词使动用法，使……流窜、逃匿。6、砭人肌骨——砭：名词作动词，刺。7、百忧感其心，万物劳其形——感：动词使动用法，使……感动，影响。劳：动词使动用法，使……劳苦，劳累。四、

5、特殊句式1、季氏将有事于颛臾——状语后置2、无乃尔是过与——无乃……与（乎）：恐怕……吧。尔是过：宾语前置3、何以伐为——何以……为：凭什么……呢。何以：宾语前置4、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中——状语后置5、既来之，则安之——省略句：省去主语“国君”6、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣——状语后置7、然而不王者，未之有也——宾语前置8、是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？——状语后置9、虽以史迁之善传游侠——定语后置10、邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于余——状语后置，于余丐序11、时予方以讨贼督师（于）桂林——省略句。状语后置，桂林督师。12、而予三

6、十年前所主唱之三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者——被动句13、并以(之)为国人之读兹编者勖——省略句：省动词宾语“之”，即“斯序”。国人读兹：定语后置14、嗟尔远道之人胡为乎来哉——宾语前置：为胡15、常学琵琶于穆、曹二善才——状语后置16、都督阎公之雅望——定语后置17、宇文新洲之懿范——定语后置18、俨骖騑于上路，访风景于崇阿——状语后置19、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈——判断句3