初中物理力学基础强化训练

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1、初中物理力学基础强化训练一、选择题1.关于平衡力,下列说法正确的是()A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态。B.物体在平衡力作用下一定处于匀速直线运动状态C.相互平衡的两个力一定是性质相同的力D.平衡力一定是作用在同--物体上的两个力2.物体受两个力的作用,由下面哪种情况可以判断这两个力一定是一对平衡力()A.物体保持匀速圆周运动B.物体保持速度大小不变的直线运动C.物体保持方向不变的直线运动D.物体保持速度大小、方向都不变的直线运动3.直升机在空中悬停时,之所以相对地面静止不动:是因为直升机()A.受到空气的举力B.受到地球的

2、重力C.受平衡力的作用D.受到的举力大于重力4.重力相等的甲、乙两个物体,分别在拉力F甲、F乙的作用下以2米/秒和1米/秒的速度匀速上升,则有()。A.F甲>尸乙B.F甲=卩乙C.F甲vF乙D.条件不足,无法判断5.下列现象中,物体受到非平衡力作用的是()A.停留在水中某-•深处的潜水艇B.匀速上升的直升飞机C.沿田径弯道在匀速奔跑的运动员D.在平直的高速公路上匀速行驶的汽车6.小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛,小伟爬绳、小强爬杆,两人同时匀速向上爬,贝M)A.小强受杆的阻力小于他受的重力B.小伟受绳的阻力大于他受的重力C.小强受的阻

3、力与重力大小相等,方向相同D.小伟受的阻力与重力大小相等,方向相反7.一辆汽车在平直道路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是()A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B.汽车所受的重力和支持力是--对平衡力C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D.汽车所受的牵引力和阻力的合力为零8.一个物体受到大小均为10N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动,如果这对平衡力突然同时减小到5N,则物体()A.速度减小B.按减小后的速度做匀速直线运动C•仍按原来的速度做匀速直线运动D.停止运动9.用两只手在竖直方向拉一个弹簧秤,一只手向上拉秤上端,

4、另■只手向下拉秤下端,这吋弹簧秤的示数是8丫顿,若弹簧秤本身重力不考虑,则下列判断正确的是()A.两只手各甩4书顿的拉力B.上面那只手用8牛顿的拉力,下面那只手没用力C.下面那只手用8牛顿的拉力,上面那只手没用力D.两只手各用8牛顿的拉力10.下列说法中正确的是[]A.物体处于静止或匀速直线运动时,一定只受两个力作用;B.物体如果有外力作用,不可能处于匀速肓线运动和静止状态;C.两个力作用在一条直线上,大小相等,方向相反,这两个力一定是平衡的;D一个物体的运动方向在不断改变,它受到的力一定不平衡.11.-•个物体受到均为30牛的-

5、•对平衡力作用而作匀速直线运动,如果这对平衡力同时突然减小到2()牛,则物体[]A.速度减小;B.按减小后的速度作匀速直线运动;C.仍按原来速度作匀速肓线运动;D.停止运动.12.跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速卜-降,这是因为跳伞运动员[]A.没有受到力的作用;B.受到的重力小于阻力;C.受到的重力等于阻力;D.受到的重力大于阻力13.一只木箱,静止放在水平地而上,下列说法中正确的是[]A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力;B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;C.木箱对地面的压力和地呦对木

6、箱的支持力为一对平衡力;A.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力.1.跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员[]A.没有受到力的作用;B.受到的重力小于阻力;C.受到的重力等于阻力;D.受到的重力大于阻力.2.下图中作用在物体上的力属于平衡力的是图[]3牛/皆科IP牛[I3牛<—-4*内牛3牛(A)(B)(C)(D)16・虫&)牛的物体放在水平桌面上,滑动时受到的阻力是12牛,要使物体作匀速直线运动,所需的水平拉力是[A.12牛;B.68牛;C.80牛;D.92牛.17.地球同步卫星,相对于

7、地面是静止的,因此卫星

8、]A.不受任何力的作用;B.受地球的吸引力;C.受一对平衡力的作用;D.受力情况不清埜.18.一个物体受到两个力的作用,这两个力的三个要素完全相同,那么这两个力[]A.一定不是平衡力;B.一定是平衡力;C.可能是平衡力;D.条件不足,无法判断二、填空题19.旱冰鞋上的轮子的作用是通过的方法,使大大减少,而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,这是通过的方法增大摩擦.20.某型号洒水车工作时,最大洒水量为8kg/min,当该型号洒水车在平直柏油路而(粗糙程度相同)以2m/s匀速前进,并以最大洒水最工作时,所受摩

9、擦阻力将,发动机的牵引力将(选填“不变”“变大”“变小”)乙21.如图甲所示,重量为4N的正方形铁块,被水平吸引力吸附在足够大的竖肖磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的燃擦力大小为N;若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用,铁块将沿着该平

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