赵红清《陶罐和铁罐》引发的争议

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时间:2019-09-20

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1、教学随笔:《陶罐和铁罐》引发的争议张店区南定小学赵红清字数:825字联系电话:2981565《陶罐和铁罐》是小学语文第五册中的一篇课文。铁罐是骄傲自大的代表,看不起陶罐但最后陶罐保存了下来,而铁罐却消失了。本来是一篇普通的课文,没想到在教学中却引起了我班男女学生的一场大争论。在教学中,我在指导学生深入理解课文的基础上要求他们有感情地朗读,学生们读得非常投入,最后我要求男女生分角色朗读课文。读完后,我提出了一个问题,让大家说说哪位同学读的好,当我叫到一名叫徐梦迪的女孩回答问题时,她说:“我认为陶罐是非常谦虚的,读它说的话应该用委婉、谦虚的语气读出来,而我班的男生们在读的时候声音太高,有一

2、种盛气凌人的感觉,没有读出陶罐的谦虚——。”她说的话还没说完,就被许多男生打断了。“女同学读得也不好,比如说——”。据出了许多女生读得不好的地方。出现这种情况是我没有意料到的,看着男生们一个个不服气的样子,真想课文中骄傲的铁罐一样。我快速的想到了解决问题的办法。等男女双方争论了一段时间之后,我说:“前面徐梦迪同学只是想提醒男同学应该怎样读出陶罐的谦虚,没想到会引起那么多男同学的反抗,瞧你们,一点都不虚心接受别人的建议,真象课文中讲的那个铁罐一样。我们这篇课文讲的是人人都有自己的优点,看问题时不能总看到别人的缺点,听听我们班男生的发言,不正像文中那个傲慢的铁罐吗?同学们,想想你自己,不接

3、受别人的意见你能进步吗?”男同学听了,都不好意思地低下了头,我正为我的临时应变感到高兴,但却发现有许多男生仍然是一副不服气的样子。课后,我仔细的反思了一下自己的授学方法,终于明白了男声不服气的原因:本来男生们自我感觉读得不错,没想到会有女同学指出所有男生读课文的缺点,他们自然不服气。而我也是片面地批评男生们像铁罐一样傲慢,不虚心接受批评,又一次伤到了他们的自尊心,也难怪他们不服气了。如果当时在男女生们争论的时候,我借机引出让男女生互相找出对方读课文时的优点,在他们讨论交流的时候再总结出“首先看到别人的长处,也要看到自己的短处”的道理,我想会取得更好的教育效果。

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