农村保育制幼儿园现状初探

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1、农村保育制幼儿园现状初探李双红庄浪县笫三幼儿园处落在美丽的二郎山下，这里风光旖旎,是孩子们成长的理想之地。庄浪县第三幼儿园创办于2012年，创办Z初仅一百多名幼儿,三十个教职丄，经过近几年的发展,2014年春已发展为七I-名教职工,750名幼儿入托，在解决了外出务工家长孩了教冇难题的同时，也基本形成了具有农村特色的日托办园体系。回顾我们走过的历程，我认为主要有以下几点：领导重视社会关注人们常说:一年屮考，九年备考。“我园近儿年的明显变化就能证明这一点。一是加人了幼儿园硬件建设，先示投资io多力•元改善办园条件、购买人小型玩具100多件、添置电脑、DCD等

2、先进的教育教学设备。添置被褥、搭建雨棚、改造餐厅、修建玩具室......二是加强幼儿园师资队伍建设，创造各种机会让教师走出去、接受最前沿的幼教理念，回园后进行二级培训。出去学习的老师必须做到“学冇所思、思冇所悟、悟冇所动、动冇所获〃。如我园经常派老师参加全国各地纽织的各项幼儿教育培训,到市、县各级幼儿园进行观摩学习，同时也采収请进来的方法，加强兄弟幼儿园的联系与沟通，乂如:我们每年与乡级幼儿园送教下乡传经送宝活动，我们吸取了许多宝贵的教育教学经验，让我们做到了取氏补短，优势互补，同时也为教师的专业发展搭建了平台。三是用实际行动赢得社会各界的理解与支持。每

3、年，对留守儿童都有固定资金补助。让这些人山里的孩子们在阴雨绵绵的初夏感受到了最灿烂的一片阳光。此举充分体现了社会各界对教冇事业的无私奉献,对孩了们健康成长的关爱，更是对我园工作的支持和鼓励。常规管理精细规范我园深处大山，生源来口全县各个地方，复杂的纶源给我园的管理带来了很大的难度，为了规范管理，我们在“系统管理学〃和“行为科学〃的指导下，结合本园幼儿实际，经过不断探索和实践，逐步形成了一套精细化管理的方法，其最显着的成效就是能让孩子们在短时间内养成陆好的行为习惯,意志殆格得到锤炼、智力获得最佳发展。所谓精细化管理，我个人认为就是常规管理的升华，是规范化管

4、理的延续。其管理核心理念就是“精心是态度、精细是过程、精品是结果其主要彰显的管理方法就是“事事有人管，吋时有人管，处处有人管，人人用心管。“一、分层、分块负责、形成管理网络每学期伊始，幼儿园根据组织安排、人尽其才的原则，将教冇教学、安全管理、幼儿保健、清洁卫生四大板块实行岗位到人、责任到人，全员实行双线管理，一条线是部门管理，二条线是班级管理,实行班主任负责制。然后，制定•系列岗位职责、各项考核制度为细则，将全体教职工凝聚在一起，形成一个无缝管理网络。二、从常规入手，科学安排一H活动。我们将每周的工作安排到天，其内容有星期儿、主要工作、相关要求、责任人、

5、参加人。从晨间接待、学习活动、课间操、进餐、餐后活动、午睡、起床、离园、盥洗、集体教学活动及游戏等环节，都制定了详尽的管理要求，来实现一口活动管理的精细化。我们要求老师们做到:〃让细节成为习惯、让优秀成就品质。〃久而久之，幼儿在一FI活动中逐渐养成了良好的行为习惯、卫生习惯，教师也因精细化的教育教学管理促使了口己专业素质得到提升。三、星级管理评价促进习惯养成教育评价是幼儿园工作的重要组成部分，是促进每一个幼儿发展，提高教育质量的重要手段。在幼儿评价这一块，我们本着“过程与结果并重的原则〃，婆求每一位教职工掌握科学的评价激励艺术，利用及时评价手段，引导幼儿

6、积极进行自我提程，处处使:其保持不懈的进収心。实践证明，只耍我们以精心的工作态度、精细的管理过程，幼儿常规管理就能达到精品的教育目标。活动育人促进发展根据幼儿教育大纲结合农村幼儿特点，我园开设了《语言》、《美工》《音乐》《社会》、《体育》、《科学》、《数学》等课程。2013年春，我园增开了区角游戏和特色游戏，第一次让人山的孩了与目前最先进的幼教有了零距离的接触，让他们在收获知识的同时，开阔了眼界。而推出的全国幼儿体操和集体音乐操表演，不仅充实了教育教学，更培养了幼儿的集体意识，健康意识、审美意识和协调能力。以活动为载体、促进幼儿全面发展是我园的另一特色。

7、儿年來，九豌溪镇幼儿园开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，"坏卫小宝宝〃、"自理小明星〃及〃广播操比赛〃、儿歌朗诵比赛〃、"感动校园十佳幼儿〃、“礼仪小明星〃及学期末的“十佳幼儿〃、"进步幼儿"“各项明星宝宝〃等系列教育评比，"幼儿眼保健教育〃“经典古诗进校园〃、“我运动、我健康〃亲了运动会及期末“幼儿学习活动展示〃等活动，不仅对孩子们进行了全面发展的教育，而且也为孩子们提供了一个展示自我的平台。而"挫折教育〃、“幼儿礼仪专题教育〃、〃地震逃生演练必幼儿心理健康教育〃等教育活动更是増强了孩子们的心理免疫能力，有力地促进了幼儿的心理健康发展。除此Z外，每年

8、我们将开展三个系列活动。一是幼儿养成教育。根据幼儿身心特点,我们安排了这样一些养