徐小龙工程测量实 习 报 告

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1、实习报告实习名称：工程测量实习系部名称：测绘工程学院专业班级：测绘工程12-3班学生姓名：徐洪阳学号：20120256指导教师：高延平黑龙江工程学院教务处制实习名称工程测量实习实习时间教学周第十五周实习单位或实习地点校园内同组成员徐小龙张百恒尚英田崔香宋广鑫郑国威徐洪阳评分指标与分值实习态度（工作态度是否积极，是否缺勤、违纪，团结、协作精神等）30分个人能力水平（完成任务的数量和质量，实际操作能力，对小组实习任务完成的贡献等）30分小组实习成果质量，个人实习报告的质量（内容是否全面，结论是否正确，

2、书写是否规范，体会是否深刻等）40分得分总分成绩等级评定90~10080~8970~7960~6960以下优良中及格不及格指导教师评语：成绩指导教师签字：年月日一、实习目的1.教学实习是教学环节的重要部分，是理论联系实际的最好课堂。通过本次实习使每个学生掌握施工放样的基本方法和步骤，从而更好的检查我们的课堂教学质量，为今后的生产实习和走上岗位打下良好的基础。2.掌握坐标法放样、正倒镜投点法、曲线放样的操作方法与步骤；3.掌握高程放样、抄平、坡度放样和腰线放样的操作方法与步骤；4.掌握圆曲线和缓和曲

3、线的要素计算和主点和细部点测设方法，掌握圆曲线和缓和曲线的切线支距法和偏角法的计算公式和测设方法。二、实习仪器设备全站仪、水准仪、棱镜、标杆、三脚架、水准尺三、实习原理、内容及步骤坐标法放样：极坐标法：1.在地面选定A、B两点，假定A点坐标为（100,100），AB连线平行于坐标轴y轴。2.在A点置全站仪，激光测距测出A点到B点的距离为30.528m，则B点坐标为（100,130.528）。3.假设P（130,120）为放样点。4.计算放样数据。由已知数据得直线AB的方位角为0°，AP的方位角为3

4、3°41′24″，所以β=33°41′24″，s==36.056m5.在A点置仪器，B点定向，拨β角得AP方向，沿AP方向量S长，定P点。6.检核。对数据计算过程由两人计算或者一个人用不同公式就行计算，确保放样数据没有问题。直角坐标法：1.在地面选定A、B两点，假定A点坐标为（100,100），AB连线平行于坐标轴y轴。2.在A点置全站仪，激光测距测出A点到B点的距离为36.751m,假设P（130,12）为放样点。4.计算放样数据。a=s·cosβ=30m，b=s·sinβ=20m5.在A点沿A

5、B方向量a长，定n点。6.在n点置直角，定nP方向，沿方向量b长定P点。正倒镜投点：在图中，设A、C两点不通视，在A、C两点之间任意选定一点B'，使能与A、C通视。B'应尽量靠近AC线。然后在B'安置经纬仪，分别以正倒镜照准A，倒转望远镜前视C。由于仪器误差的影响，十字丝之交点不落于O点，而分别落于O'、O"。为了将仪器移置于AC线上，取合½O'O"定出O点，若O在C之左，则将仪器自B'向右移动B'B距离，反之亦然。B'B按下式计算。高程放样：设A点为已知水准点，B点为放样点，在两点设立仪器，在A

6、尺读数为a（后视），前尺设计高程为HB，则在前视b应为：b=+a-抄平现采用放样A、B、C、D四点说明：1.利用一般方法放样A点高程位置；2.在A点立尺读数为a，在尺上标出读数位置，3.将尺放在其它各点个点上使水准仪的横丝标与此记号重合，即为等高处。放样坡度条件：A点高程为HA，坡度i已知。(1）、在A点立仪器，计算出倾角值α=tg-1i；(2)、用一般方法放样A点；（3）、量取仪器高值，读取(拨到)α(设计值)（4）、分别在其它各点由视线方向向下量取m值，即为放样高程，也可以上下移动尺子，使其横

7、丝与m重合，在尺底端即为放样高程点位置。圆曲线放样主点的测设1、曲线要素的计算已知：转角α=300010及半径R=200m，则：切线长：；曲线长：外距：；+O8b&f'l,~'Q切曲差：2、主点的测设（1）主点里程的计算　　ZY里程=JD里程-T；YZ里程=ZY里程+LQZ里程=YZ里程-L/2；JD里程=QZ里程+D/2（用于校核）（2）测设步骤：1）JDi架仪，照准JDi-1，量取T，得ZY点；照准JDi+1，量取T，得YZ点。2）在分角线方向量取E，得QZ点。3、曲线详细测设切线支距法(1)

8、以ZY或YZ为坐标原点，切线为X轴，过原点的半径为Y轴，建立坐标系。(2)计算出各桩点坐标后，再用方向架、钢尺去丈量。特点：测点误差不积累；宜以QZ为界，将曲线分两部分进行测设。2、偏角法1）计算曲线上各桩点至ZY或YZ的弦线长ci及其与切线的偏角Δi。2）再分别架仪于ZY或YZ点，拨角、量边。 　　　　特点：测点误差不积累；宜以QZ为界，将曲线分两部分进行测设。四、实习中存在的问题、解决方法及进一步的想法等由于是初次放样实习，所以对于一些行为规范和技巧还不了解。虽然对于课本知识了