地理教育专业教育实习指导书

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1、2008级师范类专业学生教育实习指导书曲阜师范大学地理与旅游学院20门年1月曲阜师范大学地理与旅游学院2008级集中教育实习指导书一、教育实习目的及意义教育实习是高等师范院校贯彻党的教育方针的重要途径，是教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，对提高教育、教学质量，保证培养合格的人民教师有着重要的意义和作用。教育实习的目的：使实习生受到一次深刻的专业思想教育，熟悉和了解中学学校教育，增强其从事教育工作的光荣感和责任感，为形成良好的教师职业道德品质打下基础；在教育和教学实践中，使实习生将所学的基础理论、基本知识和基本技能得到综合运用

2、，培养他们从事中学教育工作的独立工作能力；培养实习生从事教育调查与教育、教学研究的初步能力；为培养具有开拓精神和创新才能,培养未来教育事业所需要的教师与教育专家进行初步训练；全面检验我院的办学思想和教学目标，检验我院的培养规格、教学内容和教学方法，及时获得反馈信息，不断调整改进我院教学工作。二、实习任务(一)听取实习学校报告，了解中学教育概况1.实习学校领导作报告，介绍学校概况、中学教育现状、学校教育教学改革的措施、经验和学校工作安排、规章制度，并向实习生提出具体要求。2.接受实习的教研组介绍教研组的一般情况、工作计划、活动安排；中学教师介绍教学和班主任工

3、作经验。(二)课堂教学实习课堂教学实习的目的，在于使实习生掌握中学各个教学环节的基本要求与方法，具有独立从事教学工作的初步能力。每个实习生课堂教学时数4—8节，其中新教案不得少于4节，尽可能实习各种类型的课，切实保证教学质量。1.备课备课是教学工作的关键环节，实习生必须做到：(1)深入钻研课程标准和教材，熟悉教学内容，明确本单元及本课在教学大纲中的地位、作用。(2)在指导教师指导下，备课小组进行集体备课。明确本课时的教学目的、重点、难点、课时分配、作业布置等。(3)在个人钻研和集体讨论的基础上写出教案初稿。教案要写明课题、课的类型、基本内容、教学目的、教学

4、方法、教具、作业和教学过程的各个环节与时间分配。教案要清楚条理，送指导教师审批。(1)写好教案初稿，进行试讲。试讲由指导教师主持，同一备课小组的实习生必须参加。(2)试讲后及时进行评议。实习生应根据指导教师和备课小组的意见，对教案进行修改补充，送指导教师(或原任课教师)签字批准，方能正式上课。凡试讲不合格，经帮助仍不能达到讲课要求的，不能正式上课。1.课堂教学实习生应根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，把基本知识和基本技能传授给学生。在传授知识的同时注意思想教育，开发学生的智力，培养学生的能力，努力把课上好。实习生正

5、式讲课时，指导教师应随堂听课，实习小组的实习生必须参与听课,并协助讲课的实习生。2.课后评议会实习生讲课后，要及时认真地开好评议会，分析教课中的优缺点及其原因，总结经验教训，提髙教学水平。(1)为了开好评议会，听课者在课前应研究教材，试教者应做好自我分析(2)评议会的内容应着重分析该课是否达到教学目的，讲课内容的科学性、思想性怎样；讲课是否适合学生的水平；选用课的类型和运用教学原则、教学方法是否恰当；实验技术的运用是否熟练等。(3)评议会要肯定成绩、提出缺点和建议。试教者应认真倾听意见，努力改进教学。(4)评议会一般在每堂课后进行，也可以在一个实习生全部讲

6、完后进行一次总评议。3.批改作业和学习辅导实习生批改作业和进行学习辅导，是课堂教学的重要补充，必须认真对待，要做到：(1)认真批改作业，对作业中的优缺点加以分析研究，慎重写出评语，在实习期间，进行一两次作业评讲。(2)研究作业的正确答案。对比较复杂的疑难问题，要集体研究，作出统一的答案，经指导老师同意，再行笔改。(3)作业批改后，可在备课小组内相互检查，防止错漏。(4)实习生要多到学生中去，了解他们学习上存在的问题。学习运用各种方式方法有针对性地进行辅导，耐心帮助学习上有困难的学生，端正学习态度，改进学习方法，克服困难，获得进步。（三）教育调查工作1.了解

7、中学教育的基本情况、历史、现状与发展。2.学习优秀教师的先进事迹、教育、教学经验、教学方法与教改成果。3.了解教育对象的个人情况、学习态度和方法、智能水平等，有计划地帮助教育。每个实习生要写出一份了解个别学生的报告。要初步掌握做学生教育工作的特点和方法。三、实习步骤与实习日程实习分三个阶段：（一）校内准备、进校见习阶段（2月21日一一3月6H）1.实习动员，传达实习计划；2.了解现代中学教育教学基本情况；3.编写教案，进行试讲，强化教学技能训练；4.了解实习学校概况、规章制度及实习学校对实习生提出的要求等；5.见习课堂教学及教育活动、熟悉教育对象、修改教案

8、和进行试讲；6.制定班主任实习工作计划。（二）全面实习阶段（3月7