2010-2012全国各地中考英语试题精选冠词

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1、（三年经典）2010-2012全国各地中考英语试题精选：冠词【2010福建•晋江】31.Therearesixtyminutesin__________hour.A.aB.anC.the答案：B【解析】冠词的用法。hour为可数名词，单词中“h”不发音，根据单词中第二个发音单位/auə/为元音音素，故选择：B【2010河南】()21一ShallwepayvisittoExpo2010，Shanghai?一No，I'dratherstayathomeandplayfootballAa;theBthe；aC不填，theDa，不填答案：D【解析】考查冠词。表示泛指的单数可数名

2、词前用不定冠词；playfootball习惯不用冠词。【潍坊】16．Auatar（阿凡达）issuch_________wonderfulsciencefictionmoviethatIwanttoseeit_________secondtime．A．a,a                   B．a,the                 C．／,the                 D．／,a答案：A【解析】本题考查冠词的用法。第一空根据such+a/an+adj.+n.+that结构可以得知此处应该使用冠词a，第二空指“又一，另一”应该使用冠词a来表示，所以答案

3、为A项。【黑龙江·鸡西】23.Ifyouworkhard,you’llget______“A”intheexam.A.aB.anC.the答案：B【解析】冠词的用法。“A”是一个字母，且数量有一的意思，所以用不定冠词，又因读音是原因开头所以用an.【2010山东•泰安】26.—What’s______mostusefulinventioninthe20thcentury?—______computer,Ithink.A.the,AB.a,AC.the,TheD./,The答案：C【解析】冠词的用法。形容词最高级前用冠词the;the加单数名词表示一类东西。【福建•龙岩】

4、31.—Isthere_____clockinyourroom?—Yes,thereis.A.aB.anC.the第24页（共24页）答案：A【解析】冠词的用法。clock为可数名词，首字母发音不是元音。故选择：A。【2010四川·广安】22.—DoyouknowMeimei?—Yes,sheisfromauniversityandsheis______honestgirl.A.aB.anC./答案：B【解析】冠词的用法.honest虽然是h开头，但是是以元音因素开头的，所以用an.故选择：B.【2010河北省卷】26.Cindyis________amazingsin

5、ger.Shehaslotsoffans.A.aB.anC.theD.不填答案：B【解析】不定冠词的用法。amazing的首字母发音为元音，应用不定冠词an。故选B。【2010福建•晋江】31.Therearesixtyminutesin__________hour.A.aB.anC.the答案：B【解析】冠词的用法。hour为可数名词，单词中“h”不发音，根据单词中第二个发音单位/auə/为元音音素，故选择：B【2010湖北·咸宁】21.—Howabouttalentshow?—Ishouldsayitwasgreatsuccess.A./;theB.a;theC.t

6、he;aD.the;/答案：C【解析】冠词的用法。第一空上，指说话双双都知道的才艺表演是定冠词the的用法；第二空上，数量有一的意思，但又没有one强烈，一次巨大的成功，这是不定冠词a的用法。【2010黑龙江·哈尔滨】22．Alow-carbon(低碳)lifestylehas______effectonourdailylife．Peoplearepayingmoreandmoreattentiontosaving______thesedays．    A．the；energies          B．a；energy          C．an；energy答案：C

7、【解析】本题考查冠词和名词的用法。第一个空是固定短语：haveaneffecton：对……有影响，第二个空处的energy是不可数名词，故用energy。【2010贵州·铜仁】21.—Haveyoufound____addressthatyouwanted?—Yes.It’sMrWang268@163.com.A.aB.an.C.theD不填第24页（共24页）答案：C【解析】冠词。题中address邮箱地址是特指想要找的那一个，而不是泛指，应使用定冠词the。【2010江苏·镇江】1.We’dbettergetreadyforthedi