心理咨询师三级模拟题(职业道德、理论知识)模拟1

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1、模拟试卷一卷册一：职业道德理论知识(三级)第二部分理论知识(一)单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案)26．第一信号系统和第二信号系统是()。A．非条件反射B．复杂的非条件反射C．本能D．条件反射系统27．()定律揭示了在广泛的范围内，差别感觉阈限与原刺激量的比值是一常数。A．韦伯B．费希纳C．华生D．冯特28．注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象称为()。A．知觉B．适应C．对比D．后象29．保持时间为0.25～2秒钟即消失的记忆为()。A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．无意识记30．把提供的各种信息重新组合，朝着一个方向、寻找出

2、一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为()。A．辐合性思维B．再生性思维C．创造性思维D．辐射性思维31．在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为()。A．算法策略B．启发式策略C．尝试错误D．顿悟32．注意的稳定性是指()。A．同一时间注意能清楚把握的对象的数量B．注意能长时间地保持在所选择的对象上C．根据任务的要求注意由一个对象转到另一个对象D．同一时间内把注意指向不同的对象33．定势是一种()。A．有意识动机B．无意识动机C．内在动机D．外在动机34．一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于()。A．双趋冲突B．双避冲突

3、C．趋避冲突D．双重趋避冲突35．强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理论被称为()。A．坎农—巴德学说B．伊扎德的情绪理论C．詹姆斯—兰格情绪理论D．沙赫特—辛格的情绪理论36．下列哪种能力是一般能力?()A．写作能力B．曲调感C．节奏感D．记忆力37．抑郁质人典型特点的传统描述为()。A．精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事B．活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁C．安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓D．情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔38．社会认知论源

4、于()。A．精神分析学说B．拓朴心理学C．格式塔心理学D．行为主义学说39．社会化的目的是()。A．培养合格的社会成员B．适应社会的变化C．对个体进行教化D．有助于社会成员互动40．对认知者来说，印象管理与印象形成的区别，是()。A．印象形成是信息输入，印象管理是信息输出B．印象形成是信息输出，印象管理是信息输入C．印象形成是信息输入，印象管理也是信息输入D．印象形成是信息输出，印象管理也是信息输出41．个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向，这样的动机称为()。A．亲合动机B．成就动机C．清晰动机D．优势动机42．对畏惧与态度转变的研究表明，()能达到较好的说服效果。A．低程度畏惧B．

5、中等程度畏惧C．高程度畏惧D．任何程度的畏惧43．()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。A．人际关系B．利他关系C．喜欢D．人际吸引44．()是最重要的体语沟通方式。A．身体语言B．身体运动C．目光接触D．面部表情45．解释社会促进与社会惰化现象时，学者认为，他人在场，个体动机水平将会提高，因此其()应被抑制。A．弱势反应易于表现，而优势反应B．强化反应易于表现，而竞争反应C．竞争反应易于表现，而强化反应D．优势反应易于表现，而弱势反应46．()超越格式塔学派，提出了解释人类行为的场理论，被人称为社会心理学之父。A．麦独孤B．罗斯C．勒温D．奥尔波特47．沙利

6、文认为，社会不安全感引起的焦虑就其本质来讲源于()，它往往不利于人的自尊的形成。A．人际关系B．社会关系C．社会环境D．内外压力源48．社会情绪是()中个体的一种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。A．社会生活B．群体C．人际交往D．客观环境49．()中，沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的，沟通的进程主要受自己的主观感受和想象来引导。A．现实沟通B．传媒沟通C．面对面沟通D．虚拟沟通50．心理发展的不平衡性是指()。A．人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的B．各个心理发展水平不同C．各个体心理发展方向不同D．各个体心理发展阶段不同51．心理发展()。A．只有方向性没有顺序性

7、B．只有顺序性没有方向性C．既没有方向性也没有顺序性D．既有方向性又有顺序性52．在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做()。A．纵向研究B．横断研究C．个案研究D．交叉设计研究53．皮亚杰学说的核心是()。A．同化B．顺应C．平衡D．发生认识论54．艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是()。A．心理社会危机B．