四川省新津中学高三考前最后模拟政治试题含解析

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1、四川省新津中学2015届高三考前最后模拟政治试题解析一、选择题：本大题共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1•在不考虑其他因素的条件下，从对M商品价格变化的影响看，下列图示恰当的是0丿/乌的.J的则T(MS"•aA.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】试题分析：生产M商胡行业的劳动生产率提高，该商品的价值量降低，价格下降，二者是一种反比关系，①是正比关系，不符合题意。M商品的互补品的需求量增多，该商品的价格上升,②正确且符合题意。M商品的替代品的需求量减少，该商品的价格上升，③

2、符合题意。价格总水平变动率与货币流通速度的变化率没有关系，④不符合题意。故本题答案选B。考点：耳补商品，互为替代品。2.被通缩即通缩紧缩。虽然中国（2014年至2015年3月份）的物价总水平比较低，但并不是中国向世界输出了通缩，实际上中国是“被通缩”。2014年，中国进口了3.1亿吨原油、9.3亿吨铁矿石，量是增的，没有跌，但是价格下来了，主要是因为国际大宗商品价格大幅度下跌。下列对通货紧缩认识正确的是①我国是社会主义国家，不可能出现通货紧缩的情况②通货紧缩指一个国家的物价总水平持续出现负增长③通货紧缩是货币供给大于货币实际需求，供大于求④

3、通货紧缩是社会总需求与社会总供给不平衡造成的A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】0【解析】试题分析：①说法不对，通货紧缩的出现与国家性质无关。通货紧缩是指一个国家的物价总水平持续出现负增长的现象，它是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，②④说法正确。③说法不对，通货紧缩表现为社会总需求持续小于社会总供给，不是社会总需求小于社会总供给。故本题答案选C。考点：通货紧缩。3.2015年3月26日，由全国人大法工委牵头起草的《贯彻落实税收法定原则的实施意见》经党中央审议通过，《意见》明确，开征新税的，应当通过全国人大及其常委会制定相应的税收法

4、律，这为实现宪法确定的税收法定原则提供了制度保障。材料表明我国税收具有A.固定性B.无偿性C.强制性D.公平性【答案】A【解析】试题分析：税收的固定性是指国家在征税之前就通过法律形式，预先规定了征税对象和征收数额之I'可的数量比例，不经批准不能随意改变。税收的无偿性是指国家取得的税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接支付任何报酬。税收的强制性是指税收是依靠国家的政治权力而强制征收的，并非是自愿缴纳。题干中《意见》明确，开征新税的，应当通过全国人大及其常委会制定相应的税收法律，为实现宪法确定的税收法定原则提供了制度保障，表明我国

5、税收具有固定性，A符合题意。B、C、D均与题意不符。故本题答案选A。考点：税收的特征。2.人们常用“小国大业”来形象地描述荷兰的经济特征。荷兰本土面积仅4万多平方公里，但其农牧产品却以优质、高产文明，鲜花和种子的出口量连续多年居世界第一，其小生态技术成为荷兰现代农业的核心。这对我国经济发展的启示是①科技是第一生产力，必须大力推动科技进步和机制创新②必须坚持发展是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇③为了进一步解放和发展社会生产力，必须全面深化改革④必须实施科教兴国战略，加快实施创新驱动发展的战略A.①②B.②③C.②④D.①④【答案】D【解析

6、】试题分析：荷兰的经济特征“小国大业”，其中生态技术成为荷兰现代农业的核心，启示我国经济的发展，必须坚持科技是第一生产力，必须大力推动科技进步和机制创新，必须实施科教兴国战略，加快实施创新驱动发展的战略，①④符合题意。②③本身说法均对，但不符合题意。故本题答案选D。考点：大力发展生产力的措施。3.我国各少数民族都有全国人大代表，而且在历届全国人人屮少数民族代表总数的比例均高于同期少数民族人口在全国人口中的比例。这表明我国A.坚持民族团结原则，自治地方人大行使自治权坚持民族平等原则，各族人民都是国家主人C.坚持国家的集中统一领导，实行民族区域

7、自治D.各少数民族直接参与决策，管理国家社会事务【答案】B【解析】试题分析：题干中“历届全国人人屮少数民族代表总数的比例均高于同期少数民族人口在全国人口中的比例”，表明我国坚持民族平等的原则，各族人民都是国家的主人B符合题意。民族团结的原则强调不分裂，自治地方的人大和人民政府，依法行使自治权，A说法不对，也不符合题意。C与题干无关。D说法不对，人民间接行使管理国家社会事务的权利。故本题答案选考点：坚持民族平等的原则。2.近日，国务院印发《关于促进慈善事业健康发展的指导意见》，这是新中国成立以来，第一个以屮央政府名义出台的指导、规范和促进慈善

8、事业发展的文件，《意见》确定了鼓励和规范慈善事业发展的一系列重大政策措施。我国慈善事业发展需要政府②不断完善服务职能④建立行政监管体系C.①④D.③④①加强国家行政管理③加强慈善