《关心同学情谊长》主题班会

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1、《关心同学情谊长》主题班会活动目的：召开“关心同学情谊长”主题班会，通过出示事例，感人图片，做游戏等形式，激发学生学会关爱他人，并要求学生身边做起去关心同学，感恩父母老师，让世界充满爱。活动过程：一、导入：1.同学们，在你们理解中关爱是什么？你得到过别人的关爱么？你给过别人关爱么？通过两个小案例让同学们思考小组讨论讲出自己设身处地的做法。2.当我受伤时，我希望__________当我生病时，我希望___________当我难过时，我希望___________让他们展开想象，换位思考3.演一演：小青体育课不小心摔了一跤，脚扭伤了，痛得“呜呜呜”地哭起来……分小组进行表演，评出最

2、佳表演奖，从而引起学生们联想日常生活中所遇见的类似事例，让大家谈谈自己的所见所闻从而引出下面：我们班上有谁经常关心同学？大家夸夸他。激发大家积极向上的行动力。一．爱其实很简单1.关爱是细小的。它，可以是一个微笑；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你及时的点拨；可以是你的一次点头，捐出的一分钱。关爱又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。2.欣赏歌曲《让世界充满爱》仔细品读歌词•轻轻

3、地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变•我们同欢乐我们同忍受•我们怀着同样的期待我们共风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安二．寻找“关爱”的足迹带领同学们欣赏图片，让大家看看别人是如何去关爱他人的。然后对照同学们自己，看看自己在日常生活中是如何做的，找同学发言，看看自己是否整天还在和同学们为一点小事斤斤计较，对待父母挑剔指责。三、感受生活中的“关爱”关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。“关爱”是镜子，你笑它也笑；关爱是生命的火焰

4、，没有它，一切将变成黑夜；关爱是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我。是啊，现在有许多同学认为：我是孩子，能力太小，没有能力去关爱别人；对我们身边的人，缺乏同情心，不关爱他人。没有得到关爱的人，得到关爱但又不知道感恩的人，常常埋怨父母不是大款、埋怨老师偏爱别人、埋怨生活对自己不公，生活真的是这样吗？请同学们用心去感受……四．出示案例和图片让同学们一起走进案例和活生生的生活中去感受自己身边的爱，学做一个感恩的人。五．我“关爱”过别人吗？1、肆意挥霍父母的血汗钱，天天买好吃好玩儿的?2、老师牺牲休息时间给你批改作业，你不但不订正反而埋怨老师烦死人！3、本班同学参加比赛，你在

5、旁边漠不关心，想干啥就干啥。4、同学之间发生矛盾冲突，我要多打一下才解恨。5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑：捡到钱了？6、看到班级的扫把、拖布躺在地上，从旁边绕过去。7、课堂上不认真听课，还悄悄拿笔尖捣别人等。8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事；9、运动会中，主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。10、看到同学脚崴（wai）了扶她到医院六．“关爱”从今天做起号召同学们从今天开始学会关心别人•对同学我应该……•对老师我要……•对家人我…….•对身边的其他人我们要……七．做游戏，增进同学们的友谊通过游戏你来比划我来猜，增进同学们的默契，从而增进同学们的友谊，让大家的感情更加深刻。

6、八．集体朗诵宣誓生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良知告诉我不能漠视他们的存在，我现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么，而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前所拥有的一切，该努力，该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。九．班主任总结让我们对待自己的同学像对待自己的亲兄弟姐妹一样，当别人遇到困难时积极地去帮助别人，那么当你遇到麻烦的时候才会感受

7、到大家的温暖。其实，爱很简单，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！十．欣赏音乐《爱的奉献》结束此次班会