吉林省吉林市普通中学高三第四次调研测试文综政治试卷含解析

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1、吉林市普通中学2015—2016学年度高中毕业班第四次调研测试文科综合•政治试卷12.李克强总理在今年的《政府工作报吿》中指出：“支持分亨经济发展，提高资源利用效率，让更多人参与进来，富裕起来.”分享经济是在互联网技术发展的大背景下诞生的一种全新商业模式，即利用移动互联网、大数据等技术进行资源匹配，整合重构闲置的物品、技能、经验、知识、劳务等资源，拿出来给更多的人使用。例如：滴滴打车、快的打车越来越获得认可.对“分亨经济”的理解正确的是①“分享经济”已成为当前我国经济发展的根本动力②利用技术手段进行精准分发、最终实现优质资源的共享③消费者可以随时变

2、成供给者，是对传统商业模式的创新④这种商业模式就是促使商品的所有权转移高三文综试理第3页（共16页）12.为保持经济运行的合理区间，檢定和完善宏观经济政策.我国今年拟定安排财政赤字2・18万亿元.比去年増加5600亿元，赤字率提高到3%・适度扩大的财政赤字，主要用于减税降费.今年将比改革前减轻企业和个人税费负担5000多亿元.（注：一般来说财政赤字率高于3%则被认为风险达警戒线水平・）对上述现象的正确判断是：①目前我国财政赤字己趙出实际承受能力②财政赤字能确保资源优化配置（3）国家通过财政政策的调整来促进国民经济平稳运行④让企业和个人享受税费优惠，

3、提高自主创新创业的积极性13.随着私家车的大傲増加，停车难的问题日益凸显.针对这情况.某市规定闹市路边车位15元/时，而地下车位5元/时・这一措施有效地缰解了停车难问題・在这一过程中，经济杠杆能够发挥调节作用的根本原因是：A.经挤手段是以政府强制力为后盾的•B.经济手段直接关系着市场主体的经济利益C.经济手段能够通过規章制度干预经济D.经济手段能够抑制经济发展中的波动14.2015年10月24日，中国人民银行下调金融机构一年期贷款基准利率（“）0.25个百分点，下调金融机构人民币存款准备金率（b）0.5个百分点.在其他条件不变的情况下,下图中，正确

4、反映了政铢出台后对企业融贡的影响的址融资成本融资数量融资数量融资数就融资数量ABCD16.4月11H，根据反恐维稳工作实际，《新超自治区群众举报涉暴恐犯罪线索奖励办法》出台，鼓励人民群众主动发现、踊跃举报涉暴恐犯罪线索。自201J年5月以来，新蟲先后有近万名各族群众踊跃举报各类涉舉恐线索，数万群众协助抓捕逃犯和直接参与打击暴力恐怖犯罪行动.为维护新鴉社会稳定和长治久安作出了突出贡献.这说明我国公民A.有直接参与骨理国家事务的权利B.通过社情民意反映制度行使基本的民主权利C.依法行使监督权，维护社会和谐D.积极踊跃的参与社区1?理17.十八届五中全会

5、通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，国务院根据中共中央的建议起茸了“十三五”规划纲要草案，量后“十三五”规划纲要在今年的人大会议上正式通过。这表明①国务院和全国人大均是党的执行机关②党为中国特色社会主义建设制定方针.政策③党的领导必须依幕社会主义法治④中国共产党通过决议须经全国人大批准D.②④18.2016年3月31口至4月I日，第四届核安全峰会在美国首都华盛顿举行，习近平主席发表重要讲话：“核安全是中美合作的賣要亮点，中美同为核大国，加强核安全符合双方共同利益”.习主席一语点睛①表明力fit日趋均衡的世界新格局己经

6、形成②体现了国家何的共同利益長合作的基础③顺应了呼唤和平、淄望发展的历史潮流④说明了我国的综合国力和国际竞争力在不断增强A.©®B,19.2015年中央人民广播电台推出了《致我们正在消逝的文化印记》系列节冃，聚焦我国正在遗失的方言、工匠、地名、民间艺术、职业等七个领域。以人文视角呈现文化流变，以“广播纪录片”的形式雕刻文化印记。这一节目的推出有助于①传承民族文化，增强文化自信和自觉②奏响主旋律，增强我国的文化软实力③提高听众辨别能力，区分先进与落后文化④展示博大精深的中华文化，维护文化多样性20.2016年3月15日.人机围棋对决举行收官战。最终李

7、世石败北•总比分1门不敌谷歌围棋程序AlphaGo.李世石对AlphaGo展现出的战力表示惊讶，并认为和机器对决最重要的是心理上要保持高度关注.这一事件表明①人工智能可以能动的认识世界，改造世界②人工智能敢于突破客观规律，巧妙设计，精确运算③人的意识对人的生理活动有调节控制作用④人工智能的发展将进一步推动人类认识水平的提高A•①®B.C.®@I).®®21.梅兰芳曾说：-中国戏曲是一种综合性的艺术，包含着剧本、音乐、化妆、道具、布最等因素。"京剧作为中国戏曲的优秀代表，综合性艺术的特征尤为突出.无论是梅兰芳先生的《贵妃醉酒人《霸壬别姬》，程砚秋先生

8、的《锁《荒山兰人还是建国后人们耳熟能详的《智取威虎山》、《红灯记人都突出的农现了艺术的综合性.这说明①矛盾的普遍性寓于特殊