北京海淀区高考一模英语试题解析及点评

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1、北京海淀区一模考试已结束，新东方在线、北京新东方优能中学高考辅导团队第一时间各科题目进行了解析，希望能对全国考生的备考有所帮助。以下是高考英语教研组的老师们对英语题目的点评及解析。听力理解部分总体而言，2013海淀一模听力部分总体来说难度低于北京卷高考水平，没有太多混淆的题目和含糊的表达，而它真正的难度在于本次考试发音属英音，考生听起来可能有些不适应。如果按照平时学习和练习水平发挥，应该不会有太大问题。若感觉本次考试有难度，考生需加强听力练习，并多听英音磨耳朵。历届北京市高考听力真题就是不错的练习材料，可以反复听音并做复述或听写训练。考题当中的考点

2、也都如新东方高考教研组内解析、预测一样，没有出入。女口，第一部分短对话当中，虽然b3,5题的选项和对话内容有多个重合，但是提前审题、预判答案会有很大帮助；第二节中的对话和独白也需要考生集中精力，看准问题再有针对性的分析，解题正确率就会很高；第三节的听写填空中，也如新东方组内解析《2013高考大纲》所预测出的一样，会考查大小写、国家/语言的专有名词、数字等，只是本次考试难度偏低，第26题数字填空部分没有在发音、长度或字母数字混合上难为考生，仅仅出了一个两位数“29”o若按照课上老师明确提示准备考试，一定会取得好成绩。在此将所有题目按照《2013考试大

3、纲》中的英语“听”的部分考查技能分类,并选部分题目讲解:1、理解归纳话语的主旨要义对应考题：3主旨要义类题目提问方式常带有umainlytalkingabout-这样的表达，此类题目偏难，往往所有选项表达均与对话内容重合。此时考生需要寻找对话中心，找准引发其他选项的活动或名词。特别注意的是，此类题目往往对话一开始就直指主题，一定要集中精力。如本题springbreak即为对话中心，潜水和酒店都是由此引发的，对话内容也是在开始，女士问“Jim,haveyougotanyideasforourspringbreak?本题需要提醒考生注意break本题中

4、为“休息”；另外，scubadiving意为“重装潜水”2、获取事实信息对应考题：1、5、7、10、11、13、14、15这类题目考查最多，但难度不是很大。和以往考试相比，对话次数和篇幅也减少很多。只要预读题目，对题干问题和选项发音有心里准备即可轻松答题。带着课上的方法为考生解析两道题目：第5题：本题解题关键在于预判时一定要看清在问对话中问的是女孩，另外，要关注问题中的“now”,对话一定要有意识听取女生话语中的"now"和现在时的表述，听到马上选择，不可犹豫。因为短对话只能听一次，会有考生因为听到其他表述后改选的情况。第7题：看准了问题是acco

5、rdingtotheman,所以只需要听取男生表达即可正确选择A选项“Heworksveryhardo"否则容易受C项女生说话的干扰而误选。另,对话中uteacherspet”意为“老师喜欢的学生”O3、根据所获取的信息进行简单推断对应考题：2、4、6、8、12这类题目往往出现“probably/probable”这类表达，或询问对话人的地点、动作、职位等，需要考生根据听到内容进行简单分析整合再进行选择，需要有较好的笔记或短时记忆能力，否则容易找不到思路。来看最典型的第8题，本题岀现在第七段听力材料,此时听力对话长度略有提升，且接近疲劳期，容易走神

6、。务必要读好题目，跟着对话的思路一步一步走，看到错误选项即排除。如对话中出现M:Janet,IneedyoutopresentthesalesreportonMonday.W:Youdo?Butthatsnotpossible。时应马上删掉C选项，听到WouldyouconsiderworkingonSaturday?W:Oh,I，mafraidIcan，to时排除B选项，此时已经确定答案为A。后面的对话也证实W:Ifyoucangettwootherpeopletoworkwithmetoday,Icouldputthereporttogethe

7、rtomorrow.M:OK.Ican，tagreemore。选项C正确。4、理解说话者的意图、观点和态度观点态度类问题可以直接通过说话人的语言判断，答案往往在对话最后，还可间接通过语气判断。本题中说话人语气上扬，属正态度，对话最后M:OK.Ican"tagreemore。对应正确答案B选项。5、记录或加工所获取的信息对应考题：16—20听写填空听写填空需要看准表格，听到信息马上记录，考生的挑战来自单词拼写。听到信息后按照表格进行填写时注意专有名词需要大写，扣分原则是星期、语种首字母必需大写，否则不计分，其余单词大小写错误扣0.5分,本题Publi

8、c、Italian、Wednesday都需要首字母大写。难拼写的单词是secretary“秘书"。另有一点需要提示，本次考