欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42657499
大小:18.27 KB
页数:5页
时间:2019-09-19
《体育活动及图书阅览实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013-2014学年度四新中学学生体育活动实施方案为进一步提高学生身体素质,丰富学生的课余生活,推进阳光体育运动活动,特特制定本方案。一、成立学校体育活动领导小组组 长:张永军组 员:郭连军、朱会师、李广化、朱俊民、陈培松、李广英、陈向阳、陈红雨、陈培显、王超、汪超、李云、王圣坤、张月华、邵解放、周燕华、陈培训、李保光二、体育活动内容本校学生的体育活动主要包括:1、体育课2、晨练和课间操3、活动课三、各项活动要求1、体育课:体育教师在上体育课时应教给学生一些体育运动的基本技能。如:篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳和踢毽等
2、,使学生懂得体育锻炼的重要性,坚决杜绝“放羊式”教学。2、晨练和课间操:由值日领导和体育教师组织,班主任配合。九年级可在晨练时适当加大训练强度。3、课外活动(现阶段要重点开展,养成学生热爱体育运动的习惯)①七、八年级各班班主任在学生自愿和征求体育老师意见的基础上,将学生分为篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽和忽拉圈六个活动小组,每个小组设组长一名,以班级为单位将活动小组的名单上报。九年级以体育考试中男子1000米,女子800米为主要锻炼内容。②活动时间:周一(没有例会)至周四下午第二节后的课间活动。③活动地点:篮球、乒
3、乓球和羽毛球在各自场地,跳绳、踢毽和忽拉圈在新教学楼前。具体分配:篮球场地:东北七(1) 东南七(2)西北八(1) 西南八(2) 乒乓球场地:从西至东依次为七(1)至八(2) 羽毛球场地:从东至西依次为七(1)至八(2)踢毽、跳绳和忽拉圈场地新教学楼前从东至西依次为七(1)至八(2)④活动器材:各班由各活动小组组长每天到年级主任处领取活动器材,待活动结束后由各活动小组组长收齐交回年级主任处保存。李主任在体育器材室将各班的活动器材分开,做好发放和回收记录。平时课间十分钟的活动,可由学生自己准备器材或由班级想法
4、添置。班主任要教育学生爱护好体育器材。学期结束后,年级主任要将本年级组使用的学校活动器材交还李广化主任。(学校发放体育器材:篮球每班两个,乒乓球拍每班两副,乒乓球每班一筒,羽毛球拍每班四副,跳绳每班十条,忽拉圈每班五个)⑤活动目的:使学生养成参加体育活动的习惯,丰富学生的校园生活,使校园内焕发生机和活力,达到劳逸结合的目的。⑥领导小组成员的具体分工: 张永军:负责体育活动的指导工作。 郭连军:负责篮球场上学生的活动,包括秩序和安全等。 朱会师:负责羽毛球场上学生的活动,包括秩序和安全等。 李广英:负责乒乓球场上学生活
5、动,包括秩序和安全等。朱俊民:负责跳绳和踢毽学生活动,包括秩序和安全等。 李广化:负责现场指导学生篮球和乒乓球活动要领和技巧。 汪 超:负责现场指导学生羽毛球活动要领和技巧。 李 云:负责现场指导学生跳绳和踢毽活动要领和技巧。 三位年级组长:负责巡视、督促本年级组各组学生的活动。各班班主任:首先做好学生思想动员和纪律约束工作,针对当天活动出现的情况及时给学生总结。负责巡视、督促本班各组学生的活动。各位领导的职责直到学生养成良好的课间活动习惯为止。活动期间,各位领导要准时到岗,不准无故缺席。另:学校将在
6、元旦后组织学生体育活动比赛。2013-2014学年度四新中学学生图书阅览实施方案为开阔学生知识视野,丰富学生精神生活,特制定本校学生图书阅览实施方案。一、成立图书阅览领导小组组长:张永军组员:朱会师 尉艳玲 李广化 陈红雨 陈培显 王超 张月华 邵解放 周燕华 陈培松 陈培训 李保光二、领导小组具体职责张永军:负责指导工作。 朱会师:负责方案的制定及监督落实。 尉艳玲、李广化:负责图书的发放、回收和整理工作。 年级组长:协助本年级组班主任做好学生的图书借阅工作。 班主任:负责本班学生的图书借阅
7、工作。三、具体实施办法学生的图书阅览分为两部分:平时借阅和图书室开放日借阅。 1、平时借阅由班主任根据学生的阅读志愿到图书室统一借阅,管理员要做好统计,班主任要教育学生爱护好图书,损坏要赔偿。 2、图书室开放日借阅图书室开放时间定为每周五12:40-14:20,班主任午休铃响进班,对学生进行借阅过程中的教育,然后组织学生排除进图书室借阅,每名学生只准借阅一本,到图书阅览室即大会议室阅读。读书中间不准更换图书,如需离开,必须向班主任请假并将图书交还班主任。14:20班主任将本班学生的图书统一交还图书室,并签字。学生
8、借阅图书过程中,年级组长要协助班主任,整个过程班主任或年级不要离开,维持好纪律。如有学生在阅读过程中故意将图书毁坏、涂抹,要双倍赔偿。图书管理员核实好各班学生借阅图书的数量并做好记录,以便回收。由于我校图书阅览室面积有限,实行轮流开放。次序为七(1)、七(2)、八年级、九年级。
此文档下载收益归作者所有