如何做一名合格的副校长

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1、如何做一名合格的副校长今年暑假，在去教委领导和学校全体同仁的关心和厚爱下，我的角色发生了变化，从德育主任走向了分管德育教学工作的副校长，让我有了更多为教师和学生服务的时间和空间。但是由于我对于副校长这个职务理解得还不够，不能准确的思想定位，很多事情摸头不摸脚，很多东西都是新的，角色转换还不够快，思想还比较狭隘，观察思考问题站的高度还不够高，有时还以德育主任的思维来看待问题，缺乏整体性和全面性，学习培训迫在眉睫。11月，永川区教委和永川区教师进修校为我这样刚走上新的岗位的副校长举行了培训，如及时雨一般，让我如醍醐灌顶。培训方式多样：有集中理论学习，有自主学习，有参观考察借鉴，有总结研讨提

2、高，有培训成果展示。通过这一段时间的工作积累与学习总结，我深深体会到，要演好副校长角色，必须从以下四个方面入手做好：一、多读书，加强修养一个学校的管理者，应努力修炼自己，不断提高自身素质，在纷繁的日常事物中，找寻属于自己的思想，使自己成为学校真正的懂管理的领导者。1．读书，让建构更有高度首先，副校长要多读政治方面的书籍，加强政治道德修养。在思想上、行动上与党中央保持高度一致，贯彻党的教育方针，贯彻落实科学发展观。其次，副校长要多读法律方面的书籍，严格遵守社会公德和家庭美德，廉洁从政，求真务实。副校长只有多读书，才能让自己对学校的建构和规划有高度。正所谓“站得高看得远”。2．读书，让思考

3、更有深度管理者要积极成为学者。学校是传播文化的地方，管理者要努力使自已成为一个文化人。在喧嚣、浮躁、功利的现实背景下，读书者愈来愈少。教师、家长不读书，何来学生文化素养的提高。因此，管理者要以书为友潜下心来多读书，并引领学校师生读书，提升学校文化品味。当代的校长必须全面系统地加强个性养成，不断提升自身修养。只有多读书，思考的问题才会更加的有深度与内涵，反之则很肤浅。3．读书，让处事更有广度宽容是气度，是一种达观的气质，是一种人格修养的重要内容，也是一种重要的用人方法和领导艺术。学校是知识分子聚集的地方，人才济济。作为副校长必须要虚心读书，取人之长补己之短。副校长还要容人之短，因为人无完

4、人金无足赤。尤其是作为副校长要听的进不同的声音，包括反对的意见。以人为本管理的实质就是情感管理。实践证明，人与人之间只有情投意合才能和谐相处，同心同德齐心协力的工作局面才会形成。副校长要在日常管理中建立一个良好的情感平台，将心比心，换位思考，多一些感情投入，多一些尊重理解。二、勤管理，有的放矢学校管理是一门科学，我认为，它更应该是一门继承与创新相结合的科学。正因为有继承有创新，所以对具体从事学校管理的副校长，就应科学正确地树立扬弃观。不机械套用以往经验，不彻底否定前人在学校管理中的成功做法，树立扬长避短、取长补短、为我所用的学校管理理念，在具体的管理实践中，扬长补拙。扬长，就是在改革开

5、放的大背景下，敢于打破一切陈规陋习，带领全校师生深入开展教育教学改革，不断开拓进取，努力创新，闯出一条适合本校特点、具有自身特色的办学之路，把学校办出生气、办出活力。三、进课堂，刻苦钻研课堂教学的指导能力一般是副校长最基本、最核心的能力。好的副校长的能够带出一支好的教师队伍，如果副校长在指导课堂教学方面缺乏必要的课堂指导能力，就不能与教师在教学领域进行深入、微观的对话和交流，就不能真正地融入教师、融入学校工作之中。副校长走进课堂，关注教学，对教师的教学进行直接的引领、指导与对话，才能凸显副校长的专业地位，才能走进教师的心中。抓住了课堂，也就抓住了学校工作的“牛鼻子”。因此，副校长不光自

6、己要担任自己的一门主学科教学，而且要教好，教出成绩，并且每门学科都要懂一点，要树立聚焦课堂，立足教学质量提高的主导思想，坚持教师第一的观念，尊重教师，依靠教师，服务教师，做教师专业成长的引路人。四、遵法纪，清白为人作为副校长不应把自己凌驾在全校教工之上，应成为遵纪守法的模范，应成为师德建设的楷模，发扬民主办学精神，自觉争取党组织和全校教工的监督和支持。作为一名副校长必须严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项规定和关于领导干部廉洁自律方面的要求，严格按章办事，不利用职权及职务谋取私利。遇事能与校长和分管处室的主任商量，虚心听取教师的意见和建议。同事之间，真诚互助，坦荡磊

7、落。虽然，由于工作关系，难免有些误解和矛盾，但相信只要真真实实、客观公正地以工作为重、以大局为重，多关注、多宽容、多体谅，我坚信生命中那一束理解的美丽一定会出现。“不在意自己是否满载而归，不在意是否荣誉满肩，只是回头看看自己曾经留下的脚印，再抬头看看，还要继续赶的路。”在从事教育管理的新路上，我将坚志诚捱，真心永耐，把青春与智慧倾情奉献。人生漫漫长路，挑战时而会伴我左右，要成为一名合格的副校长，唯有厚积才能薄发。