高2政治必修三期中考试试卷

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1、高2政治期中考试试卷题号―-二三四五总分得分总分人一、单项选择题（每题2分，总分50分）1、“文化”一词在实际运用中具有多义性。我们学习“文化生活”，这里的“文化”是指A.世界上的一切事物和现彖B.人类改造世界的一切活动及成果C.人类全部精神生活及其产品D.人类文化产品的生产和享用2、参加村委会或居委会选举，参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览，进行红色旅游，参加文明社区、文明城市共建活动，旁听“水电调价听证会”，这些活动难以经济、政治、文化分类。这是因为A.文化是经济和政治的集中表现B.文化的发展与经济、政治的发展亦步亦趋C.文化没有自身的传承性

2、和相对的独立性D.文化与经济、政治相互影响、相互交融3、国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富H益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。上述材料说明A.文化就是经济和科技B.文化是社会精神力量C.文化就是人才和知识D.文化在综合国力竞争屮的地位和作用越來越突出4、下列交往方式和思维方式能体现文化影响的是①握手是中国人常用的见而礼节，拥抱欧美常见的见而礼节。②中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字一般是名在前姓在后。③互换礼物时中国人一般不会立

3、即打开礼物，美国人会立即打开礼物并表示感谢。④中国人写信封，地址都是从大到小排列；欧洲人写信封，地址都是从小到大排列。A.①②B.①②③④C.③④D.①②③5、从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想，马克思主义指引导着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明，优秀文化能够①丰富人的精神世界②增强人的精神力量③促进人的全而发展④满足人的一切需求A.①B.①②C•①②③D.①②③④6、相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指（）A国家文化的多样性B民族文化的多样性

4、C地区文化的多样性D城乡文化的差异性7、2004年是中法建交40周年，中法两国元首互访并互办文化年。中法文化交流应提倡“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这说明A.认同本民族文化就是尊重其他民族文化B.消除各民族间的文化差异是文化交流的终极冃标C.不同民族文化有共性和普遍规律，又有自己的个性和特征D.发展民族间文化交流的目的是为了建立“大同社会”8、大众传媒产生的标志是A活字印刷术的发明B印刷媒体的推广应用C广播的出现D网络技术的推广9、报载，当中国年轻人热衷过“洋节”的时候，韩国要与中国联合向联合国教科文组织中报“端午节”为文化遗产。因此

5、有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。传统节口作为民族文化的载体，对其理解正确的有①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性③庆祝民族节日是民族情感的集中表达④丰富多彩的民族节FI是世界文化多样性的唯一表现A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10、孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之,君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明①传统文化是我们宝贵的精神财富②先进的现

6、代文化与优秀的传统文化是一脉和承乂与时俱进的关系③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量A.①②B.②④C.①②④D.①③④11、构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提岀“制天命而用之/'思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态度和做法是A推陈出新革故鼎新B有所淘汰有所发扬C批判继承与时俱进D兼收并蓄统统拿来12＞文化创新的作用，主要表现为①不断推动社会实践的发展②促进民族文化的繁荣③扫除民族文化交流的障碍④促使一种民族文化代替另一种民族文化A.①B.

7、①②C.①②③D.①②③④13、二千多年来，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们A.用优秀民族的文化改造本民族的文化B.依照其他民族的优秀文化发展木民族文化C.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D.善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化14、现代社会中的传媒有（）等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。A、报刊、广播、电视、网络B、旅游、商贸、生产、消费C、广告、电影、图书、社交D、出版、饮食、娱乐、戏剧15、作为中华文化“源远流长”的

8、见证最有说服力的是（）①文学艺术②汉字③史学典籍④科学技术A.①②B.②③C.①③D.②④16、不同民族的思想观念和行为方