高二一部生物6月份月考生物试题(加宽版)

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1、高二一部生物6月份月考生物试题一、选择题（1-20每题1.5分，20-40每题2分，共70分。）1.下列各项中，阐述正确的是A.T2噬菌体利用培养大肠杆菌的培养基中的物质构建口身的DNA和蛋白质B.念珠藻利用核糖体合成蛋白质，其叶绿体屮的叶绿素与光合作用有关C.乳酸菌和青霉菌都可以发生基因突变，但不能都发生染色体变异D.细胞学说认为一切生物都由细胞和细胞产物构成。体现了生物体结构的统一-性2.下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确的一组是选项实验H的实验材料实验试剂A检测生物组织中的还原糖西瓜组织样液斐林试剂B

2、用高倍显微镜观察线粒体人口腔上皮细胞健那绿染液、蒸谓水C通过模拟实验探究膜的透性玻璃纸0.3g/mL蔗糖溶液、清水D观察植物细胞的吸水和失水洋葱鳞片叶内表皮0.5g/mL蔗糖溶液、清水A.AB.BC.CD.D3.下图中的甲、乙、丙表示细胞中的三种物质。叙述不正确的是A.图屮的化学元素都属于组成细胞的大量元素B.物质甲构成细胞膜的基本骨架C.物质乙是生物体生命活动的主要承担者D.物质丙是RNA4・小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30°C左右（此时产生淀粉酶的速度最快）。

3、取适量小麦种子在20°C和30°C培养箱屮培养4天，分别取等量的萌发种子制成提取液I、提取液II。取3支试管，编号为甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸锚水（如图所示）。45°C水浴保温5min,然后用斐林试剂进行检测，观察3支试管中溶液的颜色分别是小麦种P培养4只厉.取等駅商发种十30r提取液I淀粉榕戒甲槌取液U裁谕水丙A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C.甲、乙都呈砖红色，丙呈无色D.甲、乙都呈砖红色（乙的颜色比甲深），丙呈蓝色5.研究发现，用不含Ca?•

4、和X的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量Cd和K'的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。该实验说明C/和片A.为蛙心的持续跳动提供能量B.是细胞中某些化合物的重要组成部分C.对维持血浆的酸碱平衡有着重要作用D.对维持生物体的正常生命活动有重要作用6.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下表（培养液浓度单位:nimol/Do其中植物根细胞吸收最少的离子是（）离子Na*Mg"N0「H；POfSO?Zn:<浓度110.251210.251A.Ca2+B.S042-C

5、.Zn2+D.ILPOf7.组成某蛋白质屮的氨基酸数目和相关基团如下图所示（不考虑形成环状肽链），下列相关说法止确的是A.形成该蛋白质时共脱掉126个水分子C.该蛋白质的R基中共含17个氨基B.该蛋白质共有111个肽键D.该蛋白质含有两条肽链8.层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（Bi、B?链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用，其结构示意图如图，该蛋白质共rflm个氨基酸构成，则下列有关说法错误的是（）细胞IK农面受体结介湍位神经轴突农而受体结介部位合

6、位点A.该蛋白质中含有肽键数为m-3,指导其合成的基因中至少含有碱基数为6mB.该蛋白质可能在细胞间信息传递屮具有重要作用C.该蛋白质的合成与加工需要核糖体、内质网等结构参与D.皮肤癌细胞屮层粘连蛋白基因表达活跃9.下列关于细胞内分子的叙述，正确的是A.叶肉细胞中的淀粉是在叶绿体外膜上合成的B.酶、抗体、激素、神经递质的合成都与核糖体有关C.蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，肽键数不变D.真核细胞中，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核昔酸有8种10.糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的

7、是（）A.在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖B.所有糖类都是生物体的主要能源物质C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位11.下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是O10172229幵花后大数A5040302010干-iRrf分卒干砥rl分率助发犬数B试卷第2页，总11页A.同质量的可溶性糖和脂肪氧化分解释放的能量相同B.种子萌发过程中需要更多的氮元素用以合成脂肪C.开花后可溶性糠含量下降，可用于转化形成脂肪D.图B显示可溶

8、性糖是种子萌发的直接能源物质5.美国科学家詹姆斯・罗思曼提出生物膜之间的融合是通过膜上待异性蛋白复合物的识别和结合实现的，他因发现细胞的囊泡运输调控机制而荣获2013年诺贝尔生理学或医学奖。下列论述不正确的是A.特异性蛋白复合物可能是位于生物膜上的糖蛋白B.胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用C.囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物