八年级历史秋期期中考试试卷分析

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1、八年级历史秋期期中考试试卷分析重阳一中王慧茹期中考试已经结束，为了在以后的教学和考试中取得进步,特对本次考试进行了认真分析。一、试卷结构：本次试卷共两大题，分为选择题和非选择题。第一题选择题,20小题，共计40分，第二题非选择题，共5小题，共计60分。本套试卷注重基础，考察全面；重视应用，凸显能力。没有偏题、超纲，整个试卷难易适中。二、命题特点:1、本次试卷对教材前三单元知识点的考查分配均匀，涵盖全面。不仅考查了学牛对知识的掌握程度，还了解了学牛的综合分析能力。2、试题设置符合新课程改革的要求。3、本套试卷充分考虑

2、到基础教育的基本要求，试题难易适中，有利于反应学生真实水平，对重点知识的考查很突出。4、试题命题灵活，但考查的知识点都是课本上的内容。总之，本份历史试题是一份比较成功的试题，既能考出学生的知识，又能考出学生的能力。三、整体考试情况本次我校八年级共参考227人，最高分94分，最低分18分,分差大；总平均分为64.6分，其中八一班66.7分，本校平均分最高，八四班61・8分，低于总平均分；总合格率为67.84%,其中八一班为73.21%,合格人数最多，八四班为60.34%,合格人数最少；总优秀率7.5%,八四班为12.

3、07%,优秀最多，八二班为3.45%,优秀最少。总的来说，八一班学生成绩较突出，八四班学生两极分化严重。四、主要成绩：得分率在90%以上的试题：1、第1题：“每一县或一州，农之食烟者十之二，工之食烟者十之三，贾之食烟者十之六，兵之食烟者十之八，仕之食烟者过半。”“十室之邑，必有烟馆。”这说明清朝()本题考查学生对清朝时期人民吸食鸦片情况的了解，B、D项为危害，C项与史实不符，A为正确选项。2、第5题：马克思说：俄国在战争中，不花费一文钱，不岀动一兵一卒，而比任何一个参战国在中国获得的好处都要多。19世纪中期，俄国在

4、中国获得的主要“好处”是()本题考查学生对史实的掌握情况，当时俄国占领我国150多万平方千米的领土，故选B项。3、第16题：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容”。这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗，诗中的“会”是指()学生找重点词“南湖泛舟”，并结合时间，得出答案，1921年，中共一大的召开，故选A。总之，这几道题考查基础知识，学牛掌握的较好，得分比率较高。五、存在的问题：1、书写不整洁、不规范。翻看答题卡，基本上都有涂改痕迹，并且字迹潦草，即使写出答案，也会因此而失分。2、错别字较多，将一些事件名称、口号写

5、错，并且丢字、落字现象比较普遍。女口：“火烧圆明园”中两个同音字写反；“左”倾中的“倾”字写为“顷”，都是书写时不认真造成的。3、基础知识薄弱。有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱，（列强侵略事件的先后顺序、中华民族抗争与探索的先后顺序），说明学生对课本内容不熟悉，尤其是对课本中帮助学习的材料、图表不重视，掌握较差，所以得分率不高。如第6题，当某条约的若干条款传出后，光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主!”的哀叹，台籍京官及举人纷纷声言“与其牛为降虏，不如死为义民!”该条约应是（），考查学生

6、对《马关条约》的掌握，但学生对基本的知识点掌握不准确，条约内容记忆不准，事件特征不清，知识一旦综合起来，就容易出错，造成了学生的失分现象。如第11题，1911年有四个人在茶馆聊天，张三说：“我见过谭嗣同赴刑场。”李四说：“我参加过义和团”；王五说：“我见过民国总统孙中山”，钱六说：“我读过《万国公报》”其中他们有一个肯定在说谎，他是（），学生对时间掌握不牢固，失分多，得分率只占40.53%o4、审题不清，缺乏对基本历史知识的理解性把握。如第4题，《天朝田亩制度》规定，“凡当收成时，两司马督伍长，除足其二十五家每人所

7、食可接新谷外，余则归国库；凡麦、豆、芝麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然”。对此规定下列各项评价不正确的是（）,学生审题不认真，加上对太平天国运动缺乏系统性的认识，造成严重失分，得分率才占56.83%05、答卷中答非所问，文字表达不切要点。如，第22大题第2小题，“根据材料二，概括康有为的主张。与洋务运动相比，两者向西方学习的主张有何不同？”首先学生不认真审题，两问,只看到第二问。其次，学生答题过程中审题不清，“向西方学习的主张有何不同”，应答不同点，但有部分学生只答出一个主张,因此，第二问错误率较高。本大题正确率只占

8、58.98%。6、学生阅读理解能力较差。在本次考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺，如第23大题，第2小问“从南湖红船到军旗升起的地方”，结合课本知识说说，这“军旗升起的地方”给革命历程带来怎样的希望？学生对教材内容缺乏理解，不知道“军旗升起的地方”指的是什么，并且学生的综合能力较差，不能从整体上去分析、整理、概括，本题考查南昌起义的影响，本