原子物理与核物理难点剖析

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1、原子物理与核物理难点剖析1、关于d粒子散射实验(1)4粒子散射实验的目的、设计及.设计思想。①目的:通过。粒子散射的情况获取关于原子结构方而的信息。②设计:在真空的坏境中,使放射性元素针放射出的。粒子轰击金箔,然后透过显微镜观察用荧光屏接收到的d粒了,通过轰击前后d粒了运动情况的对比,來了解金原了的结构情况。③设计思想:与某一个金原子发生作用前后的a粒子运动情况的差异,必然带有该金原子结构特征的烙印。搞蓿这一设计思想,就不难理解卢瑟福为什么选择了金箔做靶子(利用金的良好的延展性,使每个a粒子在穿过金箔过程中尽可能只与某一个金原子发生作用)和为什么实验要在真空环境中进行(避免

2、气体分子对a粒子的运动产生影响)o(2)a粒子散射现象①绝大多数a粒子几乎不发生偏转;②少数a粒子则发生了较大的偏转;③极少数a粒子发生了大角度偏转(偏转角度超过90°有的甚至几乎达到ISO。)B(3)a粒子散射的简单解释。首先,由于质量的悬殊便可判定,a粒子的偏转不会是因为电子的影响,而只能是因为原子中除电子外的带正电的物质的作用而引起的;其次,原子小除电子外的带正电的物质不应是均匀分布的(否则对所有的。粒子来说散射情况应该是一•样的),而“绝大多数”“少数”和“极少数”。粒子的行为的差界,充分地说明这部分带正电的物质只能高度地集中在在一个很小的区域内;再次,从这三部分行

3、为不同的。粒•子数量的差别的统计”,不难理解卢瑟福为什么能估算出这个区域的直径约为10,4mo2、原子的核式结构(1)核式结构的具体内容①原子的中心有一个很小的核;②原了的全部正电荷和几乎全部质量集中在核内;③带负电的电子在核外空间绕核旋转。(2)核式结构的实验基础核式结构的提出,是建立在。粒子散射实验的基础之上的。或者说:卢瑟福为了解释Q粒子散射实验的现彖,不得不对原子的结构问题得出核式结构的理论。3、玻尔的原子理论一一三条假设(1)“定态假设”:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些状态中,电子虽做变速运动,但并不向外辐射电磁波,这样的相对稳定的状态称为定态。定态

4、假设实际上只杲给经典的电磁理论限制了适用范围:原子中电子绕核转动处于定态时不受该理论的制约。(2)“跃迁假设”:电子绕核转动处于定态时不辐射电磁波,但电子在两个不同定态间发生跃迁时,却要辐射(吸收)电磁波(光子),其频率由两个定态的能量差值决定跃迁假设对发光(吸光)从徴观(原子等级)上给出了解释。(3)“轨道量子化假设”:由于能量状态的不连续,因此电子绕核转动的轨道半径也不能任意取值,必须满足mvr=—(«=1,2,3...)o2/r轨道量子化假设把量子观念引入原子理论,这杲玻尔的原子理论之所以成功的根本原因。4、氢原子能级及氢光谱(1)氢原子能级①能级公式:En=-^£1

5、(£1=-13.6^7);n~②半径公式:rn-n2r}(r}=0.53A)。(2)氢光谱在氢光谱中,几二2,3,“,5,向n二/跃迁发光形成赖曼线系;n=3,4,5,6向n=2跃进迁发光形成马尔末线系;“=4,5,6,7向n=3跃迁发光形成帕邢线系;n=5,6,7,8向n=4跃迁发光形成布喇开线系,其中只冇马尔末线生活费的前4条谱线落在nJ见光区域内。5、天然放射现象(10天然放射现象中三种少线及其物质微粒的有关特性的比较。射线a射线0射线卩射线物质微粒电子%光了卩带电情况带正电(2e)带负电3不带电速度约为丄c10接近CC贯穿木领小(空气中飞行几厘米)屮(穿透几毫米铝板

6、)大(穿透儿厘米铅板)电离作丿IJ强次弱(2)天然衰变屮核的变化规律在核的天然衰变小,核变化的最基本的规律是质量数守恒和电荷数守恒。①。衰变:随着a衰变,新核在元索周期表中位置向后移2位,即?Xt临:②0衰变:随着0衰变,新核在元素周期衣屮位宜向前移1位,即•?XTz?#+3③7衰变:随着7衰充数,变化的不是核的种类,而是核的能量状态。但一般情况下,7衰变总.是伴随“衰变或0衰变进行的。6、关于半衰期的几个间题(1)定义:诙射性元素的原子核有半数发生衰变所需要的时间。(2)意义:反映了核衰变过程的统计快慢程度。(3)特征:只由核本身的因素所决定,而与原子所处的物理状态或化学

7、状态无关。(4)理解:搞清了对半衰期的如下错误认识,也就正确地理解了半衰期的真正含义。■■第一种错误认识是:As(大壘)个放射性元寿的核,经过一个半衰期T.衰变了一半,再经过一个半衰期T,全部衰变完。第二种错误认识是:若有4个放射性元素的核,经过一个半衰期匚将衰变2个。事实上,卫(大量)个某种肢射性元素的核,经过时间[后剩下的这种核的个数为1N沁-而对于少量的核(如4个),杲无法确定其衰变所需要的时间的.这实质上就杲“半衰期反映了核衰变过程的统计快慢程度”的含义。7、原了核的人工转变和原了核的组成用高速运动的粒子去

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