结课考试试卷分析

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1、八年级下学期结课考试英语试卷分析八年级英语组2013年6月18日八年级下学期结课考试英语试卷分析摘要：期中考试英语试卷特点分析，本文分别从试卷特点分析，部分试题分析和对中学英语教学的几点建议三个方面进行了阐述。一、试卷特点分析结课考试考察的范围是八年级英语课本的所有知识。本张试卷满分120分，时间100分钟，共有478名学生参加本次考试，全年级平均分为84.25分，学生的最高成绩为113分，最低成绩28分，100分以上的共有72人，90分以上的共有215人，72分以下的共有105人，总体来看试卷有一定的难度。二、部分试题分析1•听力理解听力理解分为A

2、BCD四个部分。A部分是听句子找图，2、4题失分较多。B部分是听问题找答语共5分，失分较少。C部分为听对话回答问题，失分较少。D部分是听对话或者独白冋答问题，学生信息点的抓得不够准确，所以失分较多。2.单项填空单项选择题共15小题，每题一分，其中第27、31、34、39失分率较高。27错课的原因是现在完成时掌握不够，此时态为八年级上学期的重点，现在很多学生已经现对掌握不够了；31题对是hearsb.doing句式的考察，此知识点为本学期的一个重点语法，但是很多学生就是不能准确的区分和hearsb.d。的区别。34是remembersb.do和reme

3、mbersb.doing两个词组的区别,此知识点是木册书重难点，需要进一步加强练习；39题考察的是动词意思的区别，但是很多学生不知道神笔马良是拒绝国王要求而使国王生气得，从而导致学生不能准确的是用动I可O3.完形填空该文是一个脑筋急转弯的题目要求，说的是一个人想过河，但是必须带着一只羊、一只狼和一筐菜，但是船太小，这个人每次只能带三样东西中的一样，问他要怎样过河才能把东西全运到对面。如果学生对于此脑筋急转弯有一定的了解，会大大加大学生做题的准确率。如果学生完全不知道此脑筋急转弯，语言基础又相对较差，对于此篇文章就会有一种不知所云的感觉，从而降低做题的

4、准确率。其中45失分率较高的原因是学生对于一次atatime的固定搭配了解不够。3.阅读理解阅读理解共有三篇文章。平均失分8分左右。阅读A中的54题由于学生对于文章信息提取不够准确而导致失分，阅读B中58、60小题由于学生概括能力较差而失分；阅读C中62、64信息点提取的准确度不够，从而导致失分。5•句成句子本题为一道基础题，一般都是所学的词组。但是每个题都有不同程度的失分,因为学生光注意词组而没有注意到事态的变化。6.补全对话此题为新体型，是7选5的题，新体型本身就降低了学生做题难度，所以失分较少。7.任务型阅读此任务型阅读的五个小题都能在文中找到

5、原句子，学生只要仔细的阅读文章，就能找到所需要的信息点。但是学生对于填写表格大小注意不到，所以导致76、80失分。8.综合填空本题讲的是孩子由于接到妈妈朋友电话才知道妈妈生口，从而了解到白己对于妈妈关心不够，从而反思以后要好好关心妈妈的小文章，其中85、86、88失分较高，85题是复合所有格的知识点，学牛掌握不够。86题学生对于完成时不能准确注意到，所以导致虽然此题选对了，但是形式用错了的情况。做这种类型的能力学生相对较弱，不管是单词的的应用还是通篇文章的理解都有一定的困难，所以导致失分率较高，需要加强进一步的的训练。9.书面表达作文满分15分平均失

6、分率8.7分，本篇文章是要求学生写关于同学对于即将到来暑假安排调查的文章，文中需要大量运用到therebe句型与将来时，而学生审题不清，根本没有看出来这是要求写一篇调查结果，所以导致出现了大量的跑题作文，所以失分较高。而且本次作文失分仍然存在一、书写工整度不够；二、字数不够；三、要点不全；四、拼写与语法错误等原因，其中最严重的是therebe句型的错误使用。三、对中学英语教学的几点建议1.重视学生学习习惯的培养和学习方式的转变让学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

7、2.重视双基和综合技能的培养⑴加强“听”的训练①多听录咅②勤朗读③多背诵(2)加强“说”的训练，应对补全对话的要求(3)加强“读”的训练①充分利用教材中的素材，提高阅读理解能力。②提高课外阅读理解能力。③加强限时阅读训练。(一篇完形，三篇阅读，一篇任务型阅读，一篇综合填空)。⑷加强“写”的训练①立足课堂，掌握基本的句型、语法、词汇。②活用教材，利用教材中的写作材料开展复述和仿写等写作训练。八年级英语组2012年12月25日