历史学科自我剖析-江苏省靖江市第一高级中学欢迎您[江苏省

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1、历史学科自我剖析一、历史学科组对《江苏省普通高中历史新课程实施方案（试行）》的学习和理解（一）学习：历史学科组全体教师为了适应新课程的教学要求，自2005年起100%参加了市教育局组织或省以上级别的各类培训，通过认真学习不仅使我们对新课程有了全新的认识好理解，同时我们还积极苦练内功，努力完成转化。（二）理解：1.目标与任务：普通高中历史课程是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、而向大众的基础教育课程，其基本任务是提高人的人文索养，履行育人的功能，通过高中历史课程的学习，要培养学生健全的人格，促进学生全面而

2、乂个性的健康发展，从而为学生的终身发展奠定基础。（1）结合江苏实际创造性地实施国家《普通高中课程方案（实验）》、普通高中各科课程标准（实验），积极探索实施索质教育的新途径，努力构建具有江苏特色的普通髙中新课程体系。（2）提高课程实施水平，探索学校实施新课程的途径，保证高中教育质量，为国家新课程的实施、推广、完善和发展提供实践经验，并在此基础上进行普通高中课程改革的理论探索。（3）建立国家、地方和学校三级课程管理制度，形成与普通高中课程改革相适应的教育教学管理体系。提高国家课程的执行能力、校木课程的开发能力，营

3、造课程实施的交流平台，形成先进的课程文化。（4）改进教学行为，倡导自主、合作、探究的学习方式，实现信息技术与课程的冇机整合，创设冇利于学生主动学习的课程环境，把学生从繁匝的课业负担中解放出来，培养学生的创新粕神与实践能力，促进学生全而而有个性的发展。（5）建立以校为本的教师培训和教学研究制度，形成适应新课程需要的、有利于教师专业主动发展的机制，提高教师队伍整体素质。（6）充分发挥评价与考试制度改革对于普通高中课程改革的引导和促进作用，形成具有江苏特色的高考改革方案，建立学业考试成绩与学生综合素质评定相结合的评

4、价制度。2.重点工作（1）加强学习与培训；（2）提高课程实施水平；（3）创新课程管理机制；（4）有效开发课程资源；（5）促进教师专业成长；（6）推动学校自主发展；（7）改革评价和考试制度二、历史学科《课程改革实施指导意见（试行）》执行教学计划的情况高中历史课程标准提出了“吋代性、基础性、多样性、选择性”的原则，我校历史学科组按照新课程理念加强各项教学常规工作。1.关于课堂教学。根据我校教学“五认真”的要求，每位教师都能认真备课（一般备详案），即要备教材，更要备学生。备课时必须有完整的三维目标、重点难点剖析、详

5、细的教学过程、教学小结、作业布置情况、教学反思等，同吋针对我校各班学生的实际情况，要求各位教师对不同层次学纶及吋做好教学询后的学情分析，并侮隔一•段时间在学科组活动吋相互进行交流和学习，以达到収长补短的目的。在上课时，各位教师都能熟练运用多媒体教学，将冇效教学理念深入教学一线Z中。同时我校历史学科组要求教师本着“以生为本”的原则，在教学中充分尊垂学生，爱护学生，积极培养学生的历史思维能力，实效显著。1.关于研究性课程的学习。研究性课程的开设是新课程改革中的重要内容，我组教师将木学科的特色与研究性课程教学相结合

6、，开设相关特色课程教学來拓宽学生的丿力史课外知识：如昊楠老师开设的“历史漫画漫谈”“中国服饰史研究”，陈莉老师开设的“中国生肖文化”，何敏、陈阳、陈艳老师开设的“大国崛起”“社会热点问题透视”“20世纪的战争与和平”，张艳老师开设的“影视历史剧赏析”“走进批I専会”，刘卫仁老师开设的“屮FI关系论坛”“社会主活变迁”，万志华老师开设“中国传统文化的过去、现在和未來”等等。通过以上这些活动的开展，打破了以课堂为屮心、以教师为中心、以书本为屮心的教学模式，不仅拓宽了学生的学习空间，让学牛走岀教室，走出校门，走向社

7、会，获得了书本知识Z外的实践能力，而月•还增强了学生的社会的责任感和对生活的体验。2.积极开展学科竞赛活动。我校历史学科组发挥本学科特色，面向全体学生开展形式各异、丰富多彩的各项竞赛活动。如：纪念世界反法西斯运动胜利的宣传小报竞赛、历史小论文竞赛、历史知识竞赛活动等。通过这些活动让学生尽可能多角度、多渠道地获取历史教材内外的各种知识信息，拓展学生的思维空间，加强学生对历史的形彖思维能力、想彖能力和知识迁移能力，辩证唯物地认识和掌握历史知识。3.我校历史学科组枳极开展的新课程标准下的多项活动，开展好集体备课、讲

8、授新课、探究课学习、考前复习课、试卷讲评课和高二学业水平测试复习以及高三复习课等多种形式的教学。在教学屮通过一个个鲜活的史实來培养学住对祖国的热爱及责任感,引导学生理解和尊重世界各地区、各国、各民族文化与历史，以史为鉴，为服务于祖国的明犬而努力和准备着。三、历史学科教师对《课程改革实施指导意见（试行）》的了解和任教选修课的情况历史学科属于人文学科的学习领域，学习模块由三个必修模块和六个选修模块组成。