力学高考实验题专题

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1、力学实验专题1.（6分）利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块口斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器对以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s,记下相应的t值；所得数据如下表所示。完成下列填空和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度V1测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是:（2）根据表中

2、给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出「图线；（3）由所画出的7一『图线，得出滑块加速度的大小为a=m/s物块下滑时的加速度a=m/s2,打C点时物块的速度匚m/s；已知重力加速度大小为g,为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是oA.物块的质量B.斜面的高度C.斜面的倾角3.（7分）图（町为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。实验步骤如下:①用天平测量物块和遮光片的总质量M.重物的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测最两光电门Z间的距离s；②调整轻滑轮，使细线水平；③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字亳秒计分别测出遮光片经过光电

3、门A和光电门B所用的时间AtA和AtB,求出加速度a；④多次重复步骤③，求a的平均值方；⑤根据上述实验数据求出动擦因数“回答下列为题：（1）测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm）的示如图（b）所示。其读数为—cm（2）物块的加速度a可用d、s、和AtB,表示为a=⑶动摩擦因数卩可用M、ni、方和重力加速度g表示为卩=（4）如果细线没有调整到水平.由此引起的误差属于（填“偶然误差"或”系统误差"）（保留2位有效数字）。2.（6分）某学生用图（a）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的

4、纸带的一部分如图（b）所示，图川标出了五个连续点之间的距离。4.（6分）某物理小组的同学设计了一个粗制玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有：玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器（圆弧部分的半径为R=0.20m）o序号12345m(kg)1.801.751.851.751.90完成下列填空：（1）将凹形桥模拟器静置于托盘秤上，如图（a）所示，托盘秤的示数为1.00kg；（2）将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时，托盘秤的示数如图（b）,该示数为kg；（3）将小车从凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧，此过程中托盘秤的最大示数为m

5、；多次从同一位置释放小车，记录各次的m值如下表所示：（4）根据以上数据，可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为N；小车通过最低点吋的速度大小为m/so（重力加速度大小取9.80m/s2,计算结果保留2位有效数字）4.（6分）如图所示，两个质量各为如和加2的小物块A和3,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知巾＞加2,现要利用此装置验证机械能守恒定律。（1）若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量，则需要测量的物理量有□①物块的质量“、加2；②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；③物块B下落的距离及下落这段距离所用的时间；④绳子的长度。（2）为提高

6、实验结杲的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：①绳的质量要轻；②在“轻质绳"的前提下，绳子越长越好；③尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；④两个物块的质量Z差要尽可能小。以上建议中确实对提高准确程度有作用的是o（3）写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议：。••5.（6分）某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究，实验装置如图（a）所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，又断与一物快接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与五块连接。向左推物快使弹簧压缩一段距离，由静止释放物快，通过测量和计算，对求得弹簧被压缩后的弹性势能。（1）试

7、验中涉及到下列操作步骤:①把纸带向左拉直②松手释放物快③接通打点计时器电源④向左推物快使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是（填入代表步骤的序号）。（2）图（b）中M和厶纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果。打点计时器所用交流电的频率为50Hz。由M纸带所给的数据，可求出在该纸带对应的试验中物快脱离弹簧时的速度为m/s。比较两纸带可知，（填“AT或“厶”）纸帯对应的试验中弹簧被压缩后的弹性势能大。4.(8分)某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究：一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连；

8、弹簧处于原长时，小球恰好桌面边缘，如图(Q所示。向左推小球，使弹簧