国家公务员-公共基础知识模拟309

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1、公共基础知识模拟309一、单项选择题（下列各题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出）K亚太经合组织第次领导人非正式会议2011年月13日在美国夏威夷州首府檀香山举行。A.十九B.二十C.十八D.十七2、主张''世界上除了，运动着的物质Z外，什么也没有〃的观点，屈于oA.否认人的意识存在的自然唯物主义B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义C.否认吋间与空间存在性的唯心主义D.把人的意识理解成某种特殊的''精细物质〃的机械唯物主义3、党的十七届五中全会明确指出，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基木公共服务体系，捉高政府保障能力，

2、推进基本公共服务均等化。下列关丁•健全公共服务体系的说法错误的是oA.实施更加积极的就业政策，大力发展劳动密集型产业、服务业和小型微型金业B.健全覆盖城乡居民的社会保障体系C.放松计划生育政策，积极应对人口老龄化D.健全覆盖城乡居民的基本医疗保障体系，逐步捉高保障标准4、关于我国国防，说法不正确的是oA.武装力量由屮国人民解放军、屮国人民武装警察部队、民兵组成B.陆军主要由步兵、装甲兵、炮兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵种组成C.我国从1949年开始实行义务兵役制D.屮央军委的总部机关包括总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部5、以下人物及其成就说法不正确的是

3、oA.巴甫洛夫发现了条件反射B.拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C.亚当•斯密的《就业、利息和货币通论》D.冯•诺依曼被称为计算机Z父6、有限责任公司区别于股份有限公司的重要特征之一是oA.可以发行股票B.可以发行股权证C.不可以发行股票D.注册资本由等额股份构成7、孔了说：''通Z以政，齐Z以刑，民免而无耻；道Z以德，齐Z以礼，有耻且格。〃这句话说明和法律相比，道徳具冇的鲜明特征是oA.自觉性和他律性B.强制性和他律性C.强制性和自律性D.自律性和自觉性8、甲对乙新换的手机爱不释手，听丙说是进口高档手机，便主动以4000元购买。但事后确认该手机其实是国产普通手机

4、，市场价仅looo元。若甲反悔，以卜•说法正确的是oA.是甲主动要求购买的，买卖合同冇效B.乙欺骗了甲，买卖合同无效C.甲存在重大误解，买卖合同可以撤销A.丙欺骗了甲，买卖合同无效9、下列罪名不厲于渎职犯罪的是oA•滥用职权罪B.枉法裁判罪C.职务侵占罪D.环境监督失职罪10、《屮国人民政治协商会议共同纲领》中最基木、最核心的内容是oA.确立了新中国的国体和政体B.规定了新中国基本的民族政策C.规定了新中国的经济工作方针D.规定了新中国的外交工作原则1K邓小平同志科学世界观最鲜明的特征是oA.邓小平同志对马克思主义和社会主义事业冇着坚定的信念B.''两手抓，

5、两手都要硕〃C.为人民服务D.解放思想、实事求是12、坚持党的基木路线不动摇，决定于oA.现代化建设任务的艰巨性B.时代发展的主题C.社会主义初级阶段的主要矛盾D.社会主义初级阶段的长期性13、社会主义初级阶段是指oA.任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段B.发达国家进入社会主义所要经历的起始阶段C.发展屮国家进入社会主义都要经历的特定阶段D.我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段14、建设屮国特色社会主义政治的基木口标就是oA.在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治B.坚持和完善人民代表大

6、会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域门治制度C.发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家D.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政15、邓小平多次指出，在改革中，我们必须始终坚持的两条根本原则是。A.不断发展生产，增加社会财富B.扩大改革开放，增强综合国力C.实行按劳分配，改善人民生活D.坚持公冇制为主体，实现共同富裕16、计算机网络技术的发展既对社会的发展起巨大的推动作用，乂可能对国家安全构成威胁，从哲学上分析，体现了oA・事物是普遍联系的观点B.两点论和重点论相统一的观点C.才盾普遍性的观点D.矛盾双方在一定条件下相互

7、转化的观点17、毛泽东思想形成的标志是oA.农村包围城市道路的开辟和理沦上的初步阐述B.新民主主义革命理论的初步提出C.从思想上对党的理论的阐述D.实事求是思想路线的提出18、在下列经济行为屮，屈于货币执行流通手段职能的是oA.水果店给苹果标价毎公斤2元A.顾客购买5公斤苹果，一周后付款10元B.顾客向水果店以每公斤2元的价格预定5公斤苹果C.顾客用10元现金购买5公斤苹果19.马克思指出，扩大再生产过程屮的追加资本，''它一开始就没冇一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的〃。这句话表明0A.资木积累是资木家节欲的结果B.追加资本來源于资本家自己的劳动积累C

8、.剩余价值是资本积累的唯一源泉D.资木积累是资木主义