高职班语文期末考试题

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1、高职班语文期末考试题班级姓名学号一、选择题（每题4分，共10分）1•下列词语中，A.点缀B.愤懑C.徘徊D.遒劲成绩(zhui)(men)(huai)(qiu)加点字的注咅完全正确的一组是（尸骸伫立宽宥栖息(hai)(zhu)(you)(ql)奖券蹒珊嗥叫婀娜(juan)(pan)(hao)(nuo)2•下列词语中，A.黝黑B.馈赠C.隔模D.踌躇慰籍白皙笨拙积攒没有错别字的一组是（羞涩胆怯炫耀寂寥无影无踪心喜若狂良师益友恰如其分聆听短暂皱褶颔首）)(ling)(zhan)(zhe)(han)3•对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是（

2、）A.我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（拟人）B.回来，我的青春！回来呀！（反复）C.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻）D.孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反问）4•下列各句屮，标点符号使用有有错误的一句是（）A.可是，我，我给家庭带来了不幸：找生下来，母亲晕过去半夜,才睁眼看见她的老儿子一一感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。B.我只觉得外岀时身轮如飞，山路自动地往后退；归来时带儿分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。A.一天司务长布置任务一一全体打柴去！我以为自己听错丁，

3、高原之上，哪里有柴？B.笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶。5•下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（）A.俟我于城隅等待B.以吾一曰长乎尔高•••C.夫子哂之■二、默写题6.（微笑D.假舟楫者■（每空1分，共10分））,不能十步；（）,朽木不折；锲而不舍，（凭借,功在不舍。7.昔我往矣，（迟迟，载渴载饥。（8•静女其妹，（三、现代文阅读理解（共25分））。今我来思，（）,（）。爱而不见，（）。）。行道董师傅游

4、湖宗璞做起活儿来得董师傅在一所大学里做木诊已经二十几年了，心应手，若让那些教师们來说，已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，述有他做的儿扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作。董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平

5、静。校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。一个“五一”节，董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳四下，天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明。他最喜欢那座塔，一层层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对，也许灯太亮了。他并不多想，也不期望。他无所谓。有人轻声叫他，是前日

6、做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠。她怯怯地说：“奶奶说我可以出來走走，现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去。”想一想，又说：“你看过了吗？”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了。”董师傅一笑，领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的倒影最好。”通体发光的塔，在水里也发着光。小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢！”那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉屮跳动。又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭屮可以环顾四周美景。远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满

7、枝头，好不热闹。亭中有几幅楹联,他们并不研究。董师傅又介绍了儿个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作——雕花窗户。小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了。大家都是这样的。”他顿了一顿，乂说：“可惜的是，有些人整天对着这湖、这树，倒不觉得好看了。”俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍，慢慢走。一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。不多吋，小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。他很快

8、乐。9.9•概括小说中董师傅这一人物形象？（6分）10.文章对董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？（6分）11・从修辞手法的角度，对文中划线句子的景物描写进行赏析。（6分）12.文末说