数学人教版五年级下册自学卡

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1、《旋转》自学提示卡班级:组号:姓名:学习目标:1、我能通过生活事例,初步感知旋转的现象,理解图形旋转的含义。2、我能通过动手操作,探索图形旋转的特征和性质。自主学习:一、自主学习教材第83页的内容,完成下列问题。1、生活中,你见过哪些旋转现象?2、像风车、车杆、钟摆、荡秋千,这些物体都绕一个点或一个轴运动的现象,叫做。3、完成例1。4、要把指针的旋转描述清楚,一定要说清楚三点:(1)(2)(3)二、小组合作学习OOOO图2图11、从图1到图2,风车绕点O逆时针旋转了度。把每个叶片都看作一个三角形,以其中一个三角形为标准来判断。(画虚线的三角形是旋转前的位置,画实

2、线的三角形是旋转后的位置。)2、你是怎样判断风车旋转的角度的?(剪一个三角形在上图中进行旋转后再判断)3、请仔细观察三角形旋转前后的位置,什么变了?什么没变?当堂检测班级:组号:姓名:1、放()千克重的物品可以使指针按顺时针方向旋转90°。第1题的图第2题的图2、(1)图1绕点O按逆时针方向旋转90°到达图()的位置。(2)图2绕点O按逆时针方向旋转()到达图4的位置。(3)图3绕点O按()方向旋转90°到达图4的位置。3、将图形绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形是()。4、按照图中的变化规律画出第四个图形。

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