数学人教版五年级下册课堂小研究

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1、2、5的倍数的特征小研究一、探究5的倍数的特征二、探究2的倍数的特征12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910012345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940

2、4142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100我的发现：我的发现：我能行！一、在2的倍数下面画○，在5的倍数下面画△243567909915106607513052128060188100三、判断1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）四、按要求组数。（0、2、5）1.使它是偶数2.使它是奇数3.使它是5的倍数4.使它既是2的倍数，又是5的倍数