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时间:2019-09-18
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1、姓名:班级:实践主题:学院新生杯篮球比赛担当志愿者社会实践任务:参与志愿者活动,帮助篮球比赛正常进行,培养奉献精神正文:学院新生杯篮球比赛志愿者(个人)在新生入学之后,很快就进入了秋高气爽的十月。十月代表着什么,每个人都有不同的答案,对于航天学院的学子而言,十月意味着挥汗如雨,意味着纵横球场,意味着无兄弟不篮球,意味着学院新生杯篮球赛的开幕。在这个航天学院每年的传统项目中,我很荣幸地在此次活动中贡献自己的绵薄之力。我的任务不算复杂,但需要对篮球知识有一定了解,当然不用像裁判那样对每个细节进行剖析式地了解,只需要对比赛时间进行掌控,并且记录双方分
2、数即可,即比赛记分员。为了这次能够良好的担当记分员的角色,我了解了三分球两分球以及罚球的分值状况以及判定方法,了解了无效分是什么意思,了解了2+1,并向体工部同学了解了比赛时间。我认为记分员没什么事,只是为双方队伍计分,没什么麻烦的事情,可是到我开始计第一场分的时候才意识到不是这样的,当然我在经过第一场计分之后也找到了应对之法,这是后话。终于到了第一场篮球赛开始之前半个小时,因为我的工作比较简单,所以没有任何压力,在赛前和体工部工作人员沟通后,领了计分表之后,我便和一旁担当裁判的同学聊了起来。在比赛开始前十分钟,双方队员终于到齐,我连忙让双方队
3、长在计分表上写下各队队员的号码和姓名,再和裁判进行沟通,请裁判在得分和犯规时报上对应球员的号码之后,比赛正式开始了。我在篮球场旁边边计分边和计时间的大一新生聊天,这场比赛的计时员并不是很懂计时标准,我便告诉他时间的安排,每单节比赛十分钟,一二节之间休息3分钟,二三节之间休息5分钟,三四节之间休息3分钟;在每节比赛快要结束时,剩余一分钟,三十秒各提醒一次,最后十秒倒数。之后第一场比赛如期结束,但是我却被困住了,因为一方队员对分数有争议,而我则没有找出我的错误在哪里,而事实上我也并没有出现失误,就这样僵持了大概五分钟,在我不断解释以及和他们核对之下
4、,我并没有出错,最后终于双方队长在计分表上签字,由我所计分的第一场比赛也宣告结束。在结束第一场比赛的第二天,我开始了我的第二次计分。有了上一次积分的失误,这次我思考了应对的方法。在开始比赛之前先和裁判进行沟通,确定判罚标准以及请裁判确认得分及犯规球员号码,之后请比赛双方各派一名代表协助我计分,起到监督作用。在这场比赛中,双方球员交锋甚是激烈,在计分上存在一定困难,但这次我选择让双方代表进行监督,计分效果提升不少。在之后双方分数若存在异议,我也不用不断地解释不断地核对,因为在计分过程中就已经完成了核对。果然,在比赛结束后,有一方队员对比分有争议,
5、但在我解释核对之前,此方代表就已经在和他们的队员进行解释,此房队员也心服口服。结束第二场比赛的计分的一周之后,第三场也顺利开战了,这一次我沿用第二场计分的老办法,请双方队员派代表协助我计分。效果也较为显著,双方对最后分数没有任何异议。第四场比赛的计分则在同一天进行,同样也较为顺利。之后我的计分任务便完成了。在计分的同时,我也在为本班收集一些资料,搞一搞本班的后勤工作,例如买矿泉水,加油喝彩,询问分数,拿行李等。在大集体中是奉献,在小集体中亦然。虽然我们班新生杯之路没有走到最后,但是我相信新生杯不是结束,而是另一个开始。志愿者是指不以获取物质报酬
6、为目的,利用自己的时间、技能等资源,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。志愿者在有帮助别人意愿的同时,首先要做好自身能力的提升,知识的储备,并不是只要有心即可,要进行志愿活动,就要在前期进行一些准备工作,保证自己不拖组织的后腿,不要抱着凑热闹或是完成某样任务的心态,而不去好好对待志愿服务这份工作,当然若是能够为志愿服务好好工作,黑猫白猫抓到老鼠就是好猫。而志愿活动是一个良性循环的过程,我们不仅获得了服务他人的快乐,也获得了他人回馈给我们的感激和尊重,我们付出的越多,人们给予我们的尊重就越多,这种尊重鼓舞着我激励着我,让我更加努力地进行奉献。人生
7、的意义并不是索取,而是奉献。奉献是不计报酬的给予,是“有一分热放一分光”,是“我为人人”。奉献者付出的是青春,是汗水,是热情,是一种无私的爱心,甚至是无价的生命。因为有人奉献,社会的物质财富和精神财富才会不断增加,人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。圣经中写道:给予比接受更快乐。我们或许无法做到春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,但我们可以在别人困难时伸出一把援手;我们或许无法做到先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,但我们可以在集体需要我们时挺身而出;我们或许无法做到如诸葛亮般的鞠躬尽瘁死而后
8、已,但我们可以为志愿者事业尽我们所能。高尔基曾经说过,如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西---鲜花,思想,以及对你的非常美
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