经典10套--八年级科学竞赛试题(6)

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1、经典10套--八年级科学竞赛试题（6）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Al-27Fe-56Cu-64I-127P-31Ca-40K-39Na-23一、选择题(本题有30小题，每小题2分，共60分．每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分。将选出的答案选项字母填在答题卷的相应空格内)1．在月球上可能发生的现象是（　　）A．放风筝　B．用电风扇乘凉　C．月球车不需要进行防锈处理　D．听到雷声2．山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取7.6克柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成

2、22克二氧化碳和7.2克水，则柠檬醛中（　　）A、只含碳、氢元素B、一定含有碳、氢、氧元素C、一定含碳、氢元素，可能含氧元素D、含有的元素无法判断3．阅读下列关于激素的实验，回答下列问题：除去鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除去甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素，摘除术后第五日开始注射用溶剂溶解的甲状腺连续五天，十天后物质代谢低下症消失。由此推断甲状腺素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，最必要的是哪种实验（　　）A、不除去甲状腺，不注射甲状腺素对照B、摘除后第五天

3、开始，只注射前述的实验用的溶解剂C、注射甲状腺素，切除甲状腺后第五天移植甲状腺D、从术后就开始注射与上述实验不同的溶解剂溶解的甲状腺4．在图示电路中，电源电压不变，闭合电健K后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是(　　)A、灯L1断路　　　B、灯L1短路C、灯L2断路　　　D、灯L2短路5．当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动,这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象的几

4、种说法，正确的是（　　）A、小黑斑是水星在太阳上形成的影子B、小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的C、小黑斑是水星在太阳上形成的像D、小黑斑是地球在太阳上形成的像6．300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是（）A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D.铃铛是怎样发声的7．如

5、图所示，球m与粗糙斜面相接触，且吊线竖直，则（　　）A、一定在m、M间存在弹力　　　B、m、M间一定有摩擦力C、若地面光滑，M一定向右水平移动D、以上说法都不对8．如图是表示物质粒子的示意图，图中“。”和“·”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）A．甲和丙　　　B．乙和丁　　　C．只有甲　　　D．只有丙9．当一个人的脊髓上部受到严重损伤时，针刺大腿，该伤者（　　）A、会产生缩腿反射，并感到疼痛 B、会产生缩腿反射，不感到疼痛C、不产生缩腿反射，并感到疼痛 D、不会产生缩腿反射，也不感到疼痛10．“小冰麦”

6、是东北师范大学生命科学院培育出的一种高产抗病、高蛋白的小麦品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞内的哪个结构进行操作？（　　）A、细胞壁　　　B、细胞膜　　　C、细胞质　　　D、细胞核11．细胞融合法是将性质不同的两种细胞融合起来而培养出新细胞的生命科学技术。现用A、B两种细胞融合制得C细胞。其性质比较如表（下表中的选择性培养基是具备特定细胞生长所需多种营养成分的混合物）A细胞B细胞C细胞只能在选择性培养基Ⅰ上生长生长环境的pH为4—6只能

7、在选择性培养基Ⅱ上生长生长环境的pH为7—8只能在选择性培养基Ⅰ上生长生长环境的pH为7—8下图是用细胞融合法获得C细胞及从A、B、C细胞中分离出C细胞的过程示意图，据表分析？处应为（　　　　）A细胞B细胞细胞融合用选择性培养基Ⅰ培养？ABCD12．在相同条件下，密闭容器中气体分子数与表现出来的压强成正比例关系。若将m克焦炭和n克同时放入一个密闭容器中，测得压强为。在一定条件下，当容器内物质充分发生反应后，恢复至原温度时，测得压强为。若=时，则m与n应满足的关系式为（　　）A、nB、nC、nD、n13．某凸透镜的焦距可能在

8、20厘米与25厘米之间，当物体距凸透镜22厘米时，所成的像一定是（　　）A、放大的B、缩小的C、正立的D、倒立的14．某同学在探究植物体内的物质运输时，设计1如下实验：取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支（代谢程度相似，编号为甲乙丙丁戊），其中甲用黑纸包住，乙剪去叶片，丙去掉顶芽后倒置，丁、戊不采取措施，