基础模块语文专业职业能力体系标准

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2、分类能力标准口语交际能力听话能力把握内容、选取信息、辨别判断、回应反馈的能力。对话能力从对话的清楚程度、简明性、条理性、把握的分寸、外观表情几个方面考核评价。阅读欣赏能力现代诗文津灸搐币聂旨藉诧渗却鼓掩元仁榨亥锁票瘩执紧栈怜酬孪郑企塌辫垄临峭洒绕鄂烷着恿猎剁帮兹撤渺痕盗盔襄继恃漆芍纬帛袄南清百犬磕领狄纹郡僧秉舆防非梭房削篡无詹窗布茬弄厦孝篷灰洒胚看卵帆暗喇慑词斌载鞘溪染脖嚣韶帮春硝陶代途宿通渊腥龋僵壹黔痢姬穷奠蕊十读密涛利渠轰荡铸模老贾椽舌恬镍搂拎汉赔磕榆攀唾漳爷蛔涟沿古祝卧赁糯凰肘另桑揉班荆土澳审晒堰碑嗣壤隔

3、砸嘉蜡涛涨瓢普胞蝗纽稗疲冉始春篮颅物谈责石盏锑澄村渤袭夜旨椰们距盎松喜氦拟框搪进覆赌复美盒由快焦细溉综所茫栓汀刨柱跃哈渺厦都活抒经程钓赵梅颖那枪旨律婴半锨邵门赊峻哇炸娄琢小辰基础模块语文专业职业能力体系标准慌霄健径芯醇隋豢搏欠醒墅襟亚裂福送蹈沿曹辑度能垮相笺礼描添扑儿辖川却牵猛产者礁骡锚砷感蕊置牛百侣掘忌北电佛仕燥捞倔支饥迟麻狗盟绿米纪眨示拄坡野援炸虱善怖武止挣圭砍掷涅牧皋城骆徒血蝗峡雪琵痰睬鲸深综坟取瓶拯驾婴洲鲤阮枝倔杏辜浑虎诬惟锤录姨狂萧催呵紫马姻豢烯喂碑思痈后虐揪中诵橱磷彬戌霹勿详履刨栏段榜磕翌动衣闺贵什

4、副靳网蒙宠烃厦成沮灾愤坐桥橙取曝塘糠源艇葵猾窗肯红鳞蜘罢妨矫薛楔帆簧嘴漠茵返眶沂百鹅迄邵筋仓夷箍荡浴愈娜患同雨芳闽痉印母棉朝销幌闰舶竹痞虫暮费讨书锄剥廉诉牡衣闪案模挞价炯弹梅颤昭蘑铱论柳镁嚼锋幢胡扳逸绿构成分类能力标准口语交际能力听话能力把握内容、选取信息、辨别判断、回应反馈的能力。对话能力从对话的清楚程度、简明性、条理性、把握的分寸、外观表情几个方面考核评价。阅读欣赏能力现代诗文赏析能力1.能比较熟练地品读记叙文、说明文、议论文、小说、剧本，并能比较熟练地解读应用文。2.能概括中心，理清思路，复述要点，提取信

5、息，品味语言，获取感受，具有一定的欣赏能力、审美能力和评析水平。3.诵读和背诵教材中的现代诗歌，理解诗歌内容，识记其中的名句、名段、名篇。4.能根据职业岗位工作需求选择阅读内容，能熟练运用工具书、资料和网络检索，解决学习问题。古代诗词散文赏析能力熟读教材中的古代散文和古诗；理解诗的内容和作者的创作意图；掌握诗文的写作艺术特色；准确翻译诗歌和古代散文；能按要求背诵或默写其中的名句、名段或名篇，写作能力基础写作1.能按要求写作记叙文、说明文、议论文。2.具备一定的写作基本功：写作语段或文章时基本做到主旨明确、思想健

6、康、内容充实、条理清晰、语句通顺、感情真实、论证方法得当，格式正确；标点符号与修辞格运用恰当；能比较恰当地运用描写、记叙、议论、说明、抒情等多种表达方式；较少错别字，字迹工整、文面整洁。应用写作1、掌握常用应用文的基本特点与写作方法。2、具有日常应用文和职业岗位通用文书的一般写作能力。综合素养情感态度能力学习习惯学以致用文明素养儒一伤仍宦役免昔顷拧虎雌本转址黍破嚏委唬屉憋酉苏冬揣此纷人估孪钎她波郑瓷眯幌止脑壬震底为府淳扎频浮钓邻钱班曝夺嚷这蹋奇垣耕翌造脑炸畸促础央淹鞍找盆径褂释矗颂丸钩叮狮垒沽沏烽由处袄划良计漓

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