暑期水资源保护社会实践报告2

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1、水资源保护的社会实践报告学校：贵州师范学院学院：外国语学院专业：英语本科师范姓名：李明学号：1202010540275在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践，创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。而大学生是社会的后备力量，然而，却由于长期处于学校的环境中而未能更好的了解社会，同时，这也限制了大学生其他方面的发展，阻碍了大学生对社会的认知以及自身应变能力和分析问题能力的

2、发展，而社会实践则可以很好的弥补这一弊端。因此，在暑假期间，我们展开了关于水资源保护问题的一些相关调查和实际行动。导语：一，调查背景水是生命之源，也是推动文明和社会发展的重要动力，自古以来都是人类赖以生存的重要能源之一。然而，当今社会水资源浪费，污染越来越严重，尤其是最近几年，水资源矛盾日益突出。据统计，截至目前，全国耕地受旱面积7034万亩，多年同期平均值1.43亩。其中作物受旱面积6673万亩，许多耕地缺水面积较大，尤其是稻田缺水较为严重，有686万人，601万头牲畜因旱饮水困难，多年同期平均值875万人，690头。当前旱情有两个主要特点：第一，全国旱情总体偏轻，

3、但受旱区域比较集中，其中贵州就是最严重的受旱省之一。第二，部分地区人饮困难突出，受旱省区由于干旱持续时间较长，使得部分农村地区群众饮水困难问题十分突出。党中央，国务院高度重视当前旱情及抗旱工作，以及做好解决局部地区群众，村民的饮水困难问题，大力修建蓄水池，提供充足的资金，让老百姓喝上自来水。但当今水资源问题之严峻，同时也反映保护水资源的必要性。但是，目前在我国大多数地区水浪费，污染，河道污染问题依然很严重。为此，我们展开相关的部分调查，充当学生志愿者、服务者，到村民需要的地方去，与他们一起并肩，一起努力做好保护水资源的工作。二，实践流程介绍本次社会实践以水资源保护意识

4、及行动调查为目的，以不同的村组，以拟定的村小组的自来水饮用水为调查对象，并调查群众，村民的水资源保护意识和对自来水的管道进行排查，抢修。该实践为期10天（7月21—7月30），开始是向村委会请求，并同意让我们在相关干部的带领下进行实践，提问，在我们的建议下，村委会组织召开以新合村（贵州省安顺市西秀区鸡场乡新合村）新苑组为示范点的村民会议，根据国家全面建设和谐新农村的方针，党的十八大精神，就关于“村民自来水饮用水存在的问题及如何做好保护工作”展开讨论。会上我们提出“应该对自来水的蓄水池进行定期清洗，同时组织群众一起对其管道进行”排查和抢修。三，实践安排（1）7.21--

5、7.22以我个人为志愿者在村委会及干部小组的带领下，开始准备召开会议（动员，讨论）。（2）7.23—7.24,23日在会上，大家都有各自的意见，为此争论不休。24日，村委会决定让各家各户出劳动一名，对水管破裂处进行维修，焊接。（3）7.25—7.26对自来水的水池进行清洗，维修破裂水管，多次对水管原线进行检查。（4）7.27—7.28走访其他村组，进行社会调查，并做好笔录。（5）7.29—7.30各项工作完毕，开始整理资料，撰写实践报告。总结此次社会实践活动的经验教训。正文：运用实践，就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的知识有用武之地。要学会

6、从实践中学习，从学习中实践。因此，这个假期不得不做一个水资源保护的社会实践调查。（调查人数：1100人，其中学生占20%，社会人士占80%）一，实践结果如下：水资源现状被调查者中绝大部分家庭的饮用水源是地下水（占92%），但在水质调查中有54%的被调查者认为当地水质正在一步一步的变坏，只有8%的被调查者感觉当地水质比往年有少量提高。而且不到50%的被调查者满意当地水质。水资源重要性意识调查主要集中在30岁以下（不到70%）的80，90后，因为他们的思想是现代社会的思想体现。调查者中在对水资源重要程度的看法中有90%的被调查者认为非常珍贵或者比其他资源珍贵，目前占2/3

7、。但在节约用水这一项上只有少部分的人一直坚持节约用水，而没有节约用水过或偶尔节约用水的人都占了36%。57%的被调查者认为心里想节约用水但行动太麻烦，17%的被调查者认为水很多，没有节约的必要，有以下部分（4%）被调查者认为节水不是一件拿得出手的品质。对于水资源的循环利用，只有少部分人会，调查还发现，大部分小学生，初中生的节水意识和保护意识都较低。可见公民的节水意识有待提高。水资源的污染及浪费，此项调查中，本村的水资源污染主要来自上游的废弃物，动物，家禽的死尸，当然也有少数来自于钓鱼人造成的白色垃圾。生活污水的排放，造酒厂的污水流向本村的河流（猛棚河