幼儿大班安全知识

幼儿大班安全知识

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时间:2019-09-18

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1、1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。4、到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。6、向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电

2、、玩水的危害,以防止意外事故。7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。8、下午放学后,教育幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。10、教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要

3、这么做,一定要尽快逃开。11、教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。12、预防中毒,中毒包括的范围非常广,有煤气、食物、化学品、药品、消毒剂、杀虫剂等多种中毒事件。    13、教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。15、遵守交通规则,乘车的安全知识,知道一些安全标记,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要

4、走人行横道。乘车时坐稳,不把手、头深出窗外,不乱动车上的按钮。16、防止玩火,不宜进入厨房的,火柴和打火机一类易燃引火物决不能去玩弄,懂得玩火的危害性。17、不要动暖瓶、开水、饮水机,以防止烫伤、烧伤。18、不要玩水,不要扭动自来水开关,在湖、河边上玩耍,要在安全地带,决不要乱跑乱蹦,以免失足误入水中,也不要在下水道井盖丢失的道路上走。19、不要玩电,不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品,不能摸电插座。不用湿手触摸电源开关,在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键,有的家电只有大人才能操作,不能随便乱动

5、。     20、幼儿节约用电、安全用电,注意节约用电,要随手关灯,没人时不开灯,电视看完要及时关掉。  教育幼儿学会如何防雷电。  21、要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。22、运动注意规则,按顺序进行,避免碰撞,做危险性游戏,知道“乐极生悲”,懂得登高的危险,教育孩子不可从高处随便跳下。勇敢和逞能是两回事,教育孩子不拿力所不及的东西。 23、知道什么是安全地方,什么是不安全地方,如:不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共场合走失后的方案(和大人在预定地点、时间集合、找警

6、察、工作人员、借电话等)24、会清楚表达自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,紧急情况知道如何保护自己。 25、不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑,因为这样容易扎伤自己和别人。26、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。27、知道110报警电话的用途和正确使用方法。幼儿园大班第一学期教育目标  大班下学期教育目标一、健康领域1、教育幼儿喜欢吃各种事物,进一步加强幼儿良好的饮食习惯的培养,2、幼儿能克服畏惧和依赖心理,能独自一人在另一房间独立睡眠,并自觉做

7、到早睡早起,形成良好的睡眠习惯,3、能正确的洗手、洗脸、洗头、洗澡,保持仪表整洁,知道讲究个人卫生和环境卫生,形成良好的卫生习惯,4、学会自己添饭,能独立进餐,不洒饭菜饭后主动舒适桌面,能迅速有次序的穿脱衣裤、鞋袜、会系鞋带,培养幼儿较强的生活自理能力,5、知道换牙是一种正常的生理现象,掌握换牙期间的自我保健,知道吃饭前后不作剧烈运动,了解人体内部重要器官的主要功能和保健,知道夏季的保健常识,6、学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法,懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座,能迅速识别学过的安全标志并学习新

8、的安全标志,提高幼儿的自我保护能力,7、学习左右分队走,促进幼儿的动作协调性、灵活性、准确性的发展,8、学习大班第二套幼儿广播操及一套器械操,9、通过各种游戏,发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等动作,提高动作的难度,发展幼儿的协调能力及创造力,10、知道嫉妒是一种不良的心理现象。  培养幼儿积极竞争的心理素质,11、培养幼儿积极上

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