学生成长记录手册——参考

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1、(永成学校)学校:年级:姓名:学籍号:年月日填写16目录1.我的档案2.年级第1学期3.年级第2学期4.后记16你想了解我吗?姓名性别我的小名属相出生地民族出生年月年月日家长情况姓名工作单位文化程度联系电话父亲母亲户口所在地家庭住址宅电我来自学校。年月我光荣地加入了中国少年先锋队。16来到新学校，我最想说的几句话是:时间过得真快，我感到自己又长大了许多……学期学校加盖注册章转学情况休学/复学情况年级第一学期年级第二学期八年级第一学期八年级第二学期九年级第一学期九年级第二学期16在认真面前，任何困难都不堪一击，新学期，写下我最想做的几件事：◆◆◆有风雨的洗礼，小苗才有可能

2、长成参天大树。老师寄语：家长祝福：16同学留言：年级第一学期学业成绩报告科目各学科学习成绩平时期末总评等第思想与品德语文数学外语科学体育与健康音乐美术综合实践信息技术地方课程校本课程其他选修16备注：平时和期末各科学习成绩可以用百分制，也可以用等第制；总评等第按照年级或班级学科分数（等第）由高到低分为四个等第：A、B、C、D。综合素质评价表评价要素品德素养年级第一学期一级指标二级指标内容自己评同学评老师评●☆☆☆☆☆☆●☆☆☆☆☆☆●☆☆☆☆☆☆道德品质思想意识1、尊敬国旗、国徽、会唱国际歌；升旗时态度严肃、认真。2、热爱家乡，热爱集体，能为家乡、为集体做有益的事情。3

3、、经常收听、观看新闻报道，关心国家大事，有正确的是非观。4、有正确的人生观，热爱生活，积极上进。社会公德1、爱护公用设施，爱护庄稼、花草、树木，注意环保。2、遵守公共秩序，能主动关心他人，为别人提供帮助。3、敢于对违反社会公德的行为进行劝阻。4、不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。遵纪守法1、遵纪守时，无严重违纪、违法行为。2、自觉遵守课堂、集会、各类活动纪律。3、遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车。4、不进营业性网吧，不沉迷网络，不进中学生不能去的公共娱乐场所。公民素质文明礼貌1、对他人有基本的礼仪习惯。2、尊敬师长，虚心对待师长的教导。3、同学之间相互尊重，团结互助。4、不说

4、脏话，不骂人，不打架。16正直守信1、作业不抄袭，考试不作弊。2、真诚待人，言行一致，不说谎话。3、为人正直，不做损人利己的事。4、不以大欺小，不戏弄同学。热爱劳动1、能做力所能及的家务劳动。2、认真完成学校各种劳动任务。3、注意培养吃苦耐劳的精神。4、勤俭节约，尊重、爱惜劳动者的劳动成果。5、学习能力与实践能力学习技能年级第一学期一级指标二级指标内容自己评同学评老师评●☆☆☆☆☆☆●☆☆☆☆☆☆●☆☆☆☆☆☆学习技能学习兴趣1、热心参与各科学习活动，勤学好问。2、能积极克服学习中的困难，自主完成任务学习任务。3、喜好读书，乐于学习探究新知识、新事物，尝试新技能。4、认

5、真上好地方课程、校本课程，考试成绩合格。学习方法1、有良好的学习态度和学习习惯。2、注意劳逸结合，合理分配时间。3、有符合自己实际的学习方法，学习效果好。4、善于借助学习工具和利用种类课程资源。计划与反思1、日常学习有适合自己的计划。2、对学习过程中自己存在的问题有记录，有改进办法。3、能虚心听取他人建议，不断改进处己的计划，学习有所进步。实践能力1勇于表达自己的看法。2能积极主动上好综合实践活动课。3能撰写一定质量的小论文，在小发明，小制作方面能体现一定的创造性。4有较强的动手操作能力，有自己实践活动的作品。116交流与合作团队精神1、能融于集体，人际关系和谐。2、积

6、极参加各项团队活动，能完成团队交给的任务。遵守团队纪律，珍视集体荣誉。3、主动为团队目标出谋划策，并为实现目标而努力。4、有合作意识。在团队活动中能尊重、帮助同伴，不计较个人得失。沟通与分享1能欣赏别人的成功，赞扬别人的优点，虚心学习别人的长处。2乐于与人交流。勇于表达自己的观点，敢于承认自己的错误。3尊重并理解他人的观点和处境，发生矛盾时多做自我批评，不固执己见。一级指标二级指标内容自己评同学评老师评●☆☆☆☆☆☆●☆☆☆☆☆☆●☆☆☆☆☆☆运动与健康习惯与技能1、认真做好“两操”，上好体育课，积极参加“体艺2+1”的体育活动。2、体育课考查情况良好。3、有爱好者或擅

7、长的体育运动项目。身心健康1、体质健康测查合格以上。2、精力充沛，能正常参加各种学习、劳动、体育活动。3、心理健康，能控制和调节自己的情绪，遇到困难和挫折不自卑、不偏执、不自暴自弃。4、能正确地评价自我。健康生活方式1有良好的锻炼身体习惯。2有良好的个人卫生习惯。3合理安排课余生活。4没有不良嗜好。16审美与表现审美情趣1、认真上好艺术（音乐、美术）课程，考核成绩合格以上。2、喜爱、欣赏进步的、有教育意义的文学、艺术作品。3、热爱大自然。4、会欣赏社会上和身边的好人好事。艺术活动与表现积极参加“休艺2+1”的艺术活动。有自己的艺术爱好或擅