小学语文毕业班古诗练习

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1、古诗练习■＞你知道他们是谁吗？诗仙：（）诗圣（唐代著名的边塞诗人有：（二、读下列的诗句，找出其屮的错别字,将正确的写在后面的括号里。千山鸟飞绝，万径人终灭。（）返影入深林，复照青苔上。（）死去原知万事空，但悲不见九洲同。（）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉湖。（）三、体会诗句的内容，把诗句与其所描写的季节连线。口暮苍山远，天寒白屋贫。春墙角数枝梅，凌寒独自开。夏天街小雨润如酥，草色遥看近却无。秋可怜九月初三夜，露似珍珠刀似弓。冬接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。月落乌啼霜满天，江枫雨火对愁眠。四、下列作家与作品不

2、正确的一•组是（）。（1）《早发白帝城》杜牧（2）《梅花》王安石（3）《暮江吟》白居易（4）《冋乡偶书》贺知章五.按要求填写古诗（1）•占诗词中有许多句子中含有“鸟”“语…花”“香”这四个字，请把含有这四个字的诗句各写一句。（2）俗话说：当局者迷，旁观者清。宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“”讲的就是这个道理。（3）《春夜喜雨》一诗屮，从听觉的角度写出春雨特点的两行诗句是ZO（4）在括号内填写相应的作家、作品。,汗滴禾下土。《悯农》粉身碎骨浑不怕，。《石灰吟》春潮带雨晚来急，。《滁州西涧》流连戏蝶时时舞，。（

3、杜甫《》,碧水东流白此回。李白《》,霜叶红于二月花。《山行》六、为下列诗句1田i岀正确的停顿。（在原诗句上作标记。）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。谁言寸草心，报得三春晖。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。七、根据要求写诗句：（1）写一句与“长江”有关的诗句：（)（2）写一句与“庐山”有关的诗句：（)（3）写一句与“西湖”有关的诗句：（)八、根据提示，结合自己的学习和积累，在横线上写出两句相应的诗句。抒写思乡情的诗句:抒写友情的诗句：借物抒怀的诗句：描写美景的诗句：九、根据理解

4、，完成填空。）,全诗以“”來表现口己强烈的）,后対句写对儿子的）的无限希望和坚定信念。）代诗人（））c这句话的意）。）o《示儿》一诗的作者是（）代诗人（爱国情感。诗的前対句写出了诗人（（）,表现了诗人对（“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一诗岀自的《》。句中“走”的意思是（思是（I-•根据所给语境进行填空（1）在期末写评语时，老师会祝你（（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（）。（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:

5、（）o（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的:"（）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（）”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们冋忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟“（）”（6）当我们在外地过节时，常引用（）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》屮的：“（）”来表达对家人的怀念。（7）汗代史学家、文学家（）说的：“人固有一死，或觅于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（

6、）（诗句）中的“于”意思完全相同。（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（）。”来駆对远别好友的深情厚谊。（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（）”。（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（）”。（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞

7、尽脑汁，百思不得其解。就在我“（）”时，爸爸走过来，助我一臂Z力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（）”。于是我很快解开了这道难题。（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却1礎“（）”。我赶紧把爷爷的话打住：气），爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”十一、按照耍求填写诗句。1、描写山水的诗句有2、歌颂友谊的诗句有：3、与月亮有关的诗句有：4反映边塞生活的诗句有：5、表现爱国主义的诗句有：6、写友人送别的诗句有：7、反映春夏秋冬

8、四季景色的有：春：夏：秋：冬：8、反映科学哲理的有关诗句：9、描写竹、柳等植物的诗句10、描写鸟类等动物的诗句11、描写梅花的诗十二、选择题（在括号内填写上序号）7分1.《江畔独步寻花》的作者是（）。〔①孟郊②高适③白居易④杜甫）2.《塞下曲》的作者是（）1①刘禹锡②卢纶③张志和④柳宗元）3•“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指（）o（①杭州②苏州③扬州14.《山行》描绘了（）的景色。（①春季②夏季③秋季④冬季）5.