南林小学第七个“四课提质月”活动方案

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1、南林小学第七个“四课提质月”活动方案为践行安海教委办“真教育行动计划”，追求“重生本”“促体质”“蕴尚美”的高质量教学氛围。我校认真落实安海镇教委办“四课”提质活动方案，坚持内涵发展，以“减负增效提质”为目标，通过转变教育观念，提升教师信息技术应用能力，树立科学的教育发展观，强化管理制度、规范课程设置，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担；通过提高课堂教学效率，使课堂教学效益最大化；通过加强课题研究，切实提高教师素养。最终实现真正的素质教育。一、课程管理1•切实落实3分钟候课制度，加强行政巡课，保证上足各类课程。学校领导加强巡视督查，认真落实“每日两

2、巡”制度，发现问题立即督促整改到位。2•提倡经典诵读，抓实校本课程开设。（1）以学校校园文化整体升级为契机，设立“经典文化”专廊。（2）开展经典颂读活动，引导学生利用课余吋间进行吟诵，举行“践行《弟子规》，争做文明人”诵读比赛。（3）各班语文老师利用班队课或语文课时间开展吟诵比赛或知识测试、手抄报制作等相关读书活动，月检时上交相关活动材料。二、课堂高效1•教师开展自查自纠。组织老师对照《安海南林小学教师课堂行为自查表》，对课堂行为开展全面的自查自纠。2•扎实开展“周四教研日”和“每听必评”两项活动。教研组发挥团队作用，每周开展一次集体备课活动，通过集

3、体备课、磨课、反思等环节互学互帮，提高课堂教学质量。除口常教研活动外，我们还针对我校新教师多的情况，对2015年及2016年入职的适岗期教师进行“一课多稿”的打磨，帮助她们尽快成长。3.搭建平台促进教师成我们将以教委办教师汉字听写比赛、“一师一优课一课一名师”学科教学评选活动、2015届新教师汇报课展示暨评比活动、举办2016年入职新教师师徒结对“同研一节课、同上一节课、同评一节课”等活动为契机，鼓励教师积极参与，以“赛”促“长”。3.学校领导加强巡视督查。实行推门听课制度，真正走进课堂，静下心来聆听老师的课,并做好听课笔记，课后与之交流，促其业务成

4、每刀不少于3节。4•开展学生优秀作业评比，举行青年教师课标知识考核、优秀教学设计评比、粉笔字比赛等活动。三、课题引领1.鼓励教师将教学中的问题为基础，整理提升为校级“小课题”，积极开展“小课题”研究，以“小课题”为依托开展课题研究活动，加强课例研究及相关理论知识的补充，提高自身业务水平。2.继续参与了晋江市第二实验小学牵头的十五校联动活动，(4月份，协作校共安排数学、英语、语文等教研活动专场。)注重与各协作校日常交流活动，互动学习取长补短，共同进步。四、课业减负规范作业管理，落实“增效减负”，让孩子“睡得好”、“玩得好”、“学得好”。1.给孩子“睡得

5、好”在周三拓展日设无书面作业日，组织学生开展实践活动。科学合理布置作业，创新作业形式，把孩子从作业屮解放出来，还睡眠于孩子，保证让学生都能够在晚9点前入睡，以保证在晚上10点时进入深度睡眠，迎接第一个生长激素分泌高峰时。2.给孩子“玩得好”(1)注重“童玩课程”的开发、创设与课堂渗透，继续推进“体育、艺术2+1项口”，让每个学生在小学阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特建立每天1课时的课程辅助活动机制。(2)全面落实学生每天一小时校园体育活动。如：每天开堂“玩耍课”，把放风筝、滚铁箍、丢沙包、织绒线等一些颇冇民间传统特色的游戏引进课堂。突出培养学

6、生的生存能力、学习能力、实践能力和创新意识，提升学生的文化素养、公民素养、科学素养和审美素养，催生儿童个性发展。(3)重拾劳动教育。将校外劳动纳入教育工作计划，安排一定时间参与农作劳动、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践，落实每学年小学高年级学生不少于5天；开足开好国家规定的综合实践活动课程，上好每一节综合实践活动课作为实施劳动教育的重要渠道；第三要建立劳动实践基地，开辟专门区域种植花草树木或农作物的“开心农场”，让班级、学生认领绿植或“责任出”，予以精心呵护，使“开心小农场”真正成为孩子们的乐园。让孩子体会到“生命”奇妙，并让将自己在活动体验、经

7、历，用“图”“文”来表达，在校园宣传栏展/JiO(4)以“我们的传统节FT为主题，深入了解“中华民族传统节F1”的文化内涵，在心屮积淀“做有根的屮国人”的意识。3.给孩子“学得好”(1)摒弃以知识搬运为目标的“蚂蚁式的学习”，传变为酿花成蜜，转知成智为目标的“蜜蜂式学习”，重视挖掘学生本体潜能，打造学生自学、乐学、好学的生本课堂。(2)加大课外阅读培养力度，营造人人爱读书的书香氤氮校园。开放学校图书馆、绿色书吧、班级图书角，开展各种形式的读书活动，建设电子图书库，推动学生浸润书籍计划。(3)结合《弟子规》，抓文明礼貌小公民素养的培育。重视师生共同践行

8、《弟子规》活动的深入推进，以培育良好中国公民素养。安海镇南林小学2017年4月