现代企业化境和战略大纲

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1、《管理学》教学大纲(Management)学时/学分：54/3一、课程的性质、地位管理学(54课时)是管理类专业的一门必修课和非管理专业的一门选修课。二、课程主要内容及教学目的木课程作为经济管理类知识的一个重要方面，主要介绍以下一些内容：(1)管理活动与管理理论；(2)道德与社会责任；(3)决策的相关理论及方法；(4)计划的概念、编制过程以及组织实施；(5)企业的组织结构与组织设计；(6)人力资源管理流程及方法；(7)组织变革与组织文化；(8)领导理论及方式；(9)激励的原理及方法；(10)沟通的原理及有效沟通的技巧；(11)控制与控制过程；(12)管理创新

2、、技术创新及组织创新。通过本课程的教学，使学生能够对管理学的基本思想、原理、流程及方法有一定程度的了解和认识，并且结合口己的专业所学，掌握一些基木的管理技能。另外，通过课程的学习，还要让学生们能够增强自己的管理意识、市场意识及竞争意识，并进一步完善知识结构、思维模式,从而为将来能够更好地适应企业发展之需要奠定良好的基础。三、理论教学内容第一章管理活动与管理理论教学目的：1.掌握管理的概念和管理的职能2.了解中外的主要管理思想及管理学流派第一节企业一、管理的定义二、管理的职能三、管理的角色与技能第二节中外早期管理思想一、中国早期管理思想二、外国早期管理思想第三

3、节管理理论的形成与发展一、管理理论概述二、儿种主要的管理理论重点和难点：管理，管理的职能，管理理论。第二章道德与社会责任教学目的：1•了解道德的概念，道德的发展阶段2.了解社会责任思想的演变与发展第一节道德一、道徳的概念二、影响管理者道德素质的因素三、提高员工道德素质的途径第二节社会责任一、社会责任概述二、社会责任的具体表现重点和难点：道德，社会责任。第三章决策教学目的：1•掌握决策的定义、原则2.掌握决策的类型3.了解决策的相关理论4.熟悉和掌握决策的过程及方法第一节决策概述-、决策的定义、原则及方法二、决策的类型三、决策的理论四、决策的过程第二节决策的方

4、法一、集体决策方法二、有关活动方向的决策方法三、有关活动方案的决策方法重点和难点：决策过程，决策方法。第四章计划教学目的：1.掌握计划的概念和类型2.了解并熟悉战略3.了解计划编制的过程及计划的组织实施第一节计划概述一、计划的概念及性质二、计划的类型三、计划的编制过程第二节战略一、战略概述二、战略制定过程三、战略环境分析四、战略选择第三节计划的组织实施一、目标管理法二、网络计划技术重点和难点：战略环境分析，战略选择，目标管理。第五章组织与组织设计教学目的：1.了解和熟悉组织设计的原则2.了解不同组织结构的特点第一节组织设计一、组织概述二、组织设计的原则第二节

5、组织结构一、组织结构类型二、组织结构特点重点和难点：组织设计原则、组织结构特点第六章人力资源管理教学目的:1.了解人力资源管理理论及发展2.了解人力资源管理各个环节的特点及方法第一节人力资源概述•、人力资源概念及特征二、人力资源管理理论及发展第二节人力资源管理流程•、人力资源计划二、招募与甄选三、培训与发展四、薪酬福利五、绩效管理重点和难点：工作分析、绩效管理以及薪酬福利管理的工具及方法。第七章组织变革与组织文化教学目的：1.了解和熟悉组织变革的特点2.了解管理组织变革的方法3.了解组织文化的结构及功能第一节组织变革概述一、组织变革的意义二、组织变革的类型和

6、口标三、管理组织变革第二节组织文化概述一、组织文化的内涵及特征二、组织文化的结构及功能重点和难点：管理组织变革、组织文化的功能。第八章领导理论及方式教学目的：1•掌握领导的内涵及作用2.掌握领导的类型及特点3.了解和熟悉领导方式及其理论第一节领导概述一、领导的内涵二、领导的作用三、领导的类型第二节领导方式及理论一、领导方式的基木类型二、领导行为的主要理论重点和难点：领导方式、领导理论。第九章激励的原理及方法教学目的：1•掌握激励的概念2.了解和熟悉儿种主要的激励理论第一节激励概述—、激励的概念二、激励的对象三、激励与行为第二节激励理论及方法一、几种主要的激励

7、理论二、激励的方法与技巧重点和难点：激励与行为、激励理论、激励的方法与技巧。第十章沟通原理与沟通技巧教学目的：1.掌握沟通的概念2.了解和熟悉沟通的过程3.了解沟通的方法与技巧第一节沟通概述一、沟通及其过程二、沟通的原理第二节如何有效地沟通一、沟通的一般方法二、沟通技巧重点和难点：沟通过程、沟通技巧。第十一章控制与控制过程教学目的：1•掌握控制的概念及过程2.了解和熟悉控制的类型及方法第一节控制概述一、控制理论二、控制过程第二节控制类型及方法一、控制的类型二、几种常用的控制方法重点和难点：控制类型、控制方法。第十二章创新教学目的：1.了解创新的理论2.了解管

8、理创新、组织创新、技术创新第一节创新概述一、创新的基