中班第一学期主题计划2013.9

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1、美景幼儿园中班第一学期主题教育计划2013.9——2014.1主题一:我长大了(3周)一、主题目标:1.知道自己是中班小朋友,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的是,如认真洗手,会安静地进餐,保持餐桌、服装的整洁,乐意为集体服务。2.主动参与唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。3.积极学做新操,动作到为、有力,能协调地做和跑。4.能数20以内的数,认识6以内的点卡。5.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征,并能正确地握笔,有正确的姿势。6.能唱轻快活泼的歌曲,掌握附点音符和切分音的唱法,学习根据歌曲内容和速度的变化做相应

2、的动作。7.游戏中能和同伴友好相处,共同做游戏。二、环境设置:1.布置墙饰“我长大了”或“我真能干”,让幼儿通过照片、绘画来表现自己的“长大”,也可用幼儿原来不会做的事,来表现自己的成长。2.让幼儿做班级小主人,参加班级环境创设,从中感受自己的成长。三、家长工作:1.要求家长多与孩子交流、商量,让孩子有机会做自己能做的事,使幼儿意识到自己的成长。2.与一些家长联系或家访,了解幼儿多方面情况。四、指导要点1.教师要为幼儿提供多种操作、实践的机会,鼓励幼儿积极探索、实践。让幼儿在看一看、说一说、试一试等活动中,既感受到自己在身体方面的成长,又感受到自己

3、在心智、能力等方面的提高,从而增进自我意识的发展。2.结合对自己身体部位的认识,潜移默化地培养幼儿自我保护的意识和能力。3.关注幼儿情绪、情感的变化,并对有困难幼儿给予适当的帮助,让幼儿较快地适应中班的集体生活。主题一:我长大了(3周)主要活动安排:第一周第二周第三周1社会:我升中班了1语言:别说我小1语言:老师的手2音乐:我们是中班小朋友2健康:预防龋齿2体育:泡沫板游戏3数学:兔宝宝逛超市3科学:聪明的我有好办法3科学:帮猫妈妈做游戏4体育:学新操4美术:这就是我4美术:有趣的面具5美术:我的小手5体育:黑猫警长5社会:我帮奶奶做拼盘6语言:小

4、熊长大了6数学:数薯条6数学:拼卡片7科学:我和气球做游戏7音乐:头发、肩膀、膝盖、脚7音乐:丢手绢888调整生成调整生成调整生成游戏活动体育游戏:娃娃兵游戏活动体育游戏:推小车游戏活动体育游戏:小鸡小鸭娱乐游戏:击鼓传花娱乐游戏:你笑他也笑娱乐游戏:找小猫智力游戏:寻宝大行动智力游戏:红灯停,绿灯行智力游戏:有趣的圆自选活动:你的表扬到位吗(心理健康)自选活动:游戏安全要注意(安全)自选活动:在蓝色的大海里(社区)专用教室:专用教室:专用教室:五、游戏活动建议:名称主要内容区生活区提供布娃娃、小牙刷、手纸等日常生活用品,让幼儿练习正确地刷牙和使用

5、手纸。域和游戏科学区好玩的磁铁:提供磁铁、塑料泥工板、各种材料(回形针、塑料小玩具、小木块、布、毛线、纸等),幼儿可以将各种材料放在塑料板上,用磁铁在板下来回移动,对磁性现象产生兴趣。美工区1.我的小手印:提供颜料,让幼儿印手印,并可在手印上进行添画。2.这就是我:提供较大的纸,幼儿之间相互合作----一名幼儿躺在大幅的纸上,另一名幼儿帮忙画出轮廓,然后用纸团蘸颜料或撕贴彩纸等进行装饰。建构区师生共同为建构区制作积木标记,贴在积木架上。鼓励幼儿看着标记分类收拾积木。阅读区观看《小鬼当家》等VCD,感受小主人公的勇敢、聪明。娃娃家提供牙刷等材料。增添

6、游戏情节。快乐舞台录制一盘幼儿熟悉并喜爱的音乐,提供一些头饰、乐器、彩带等,幼儿随着音乐大胆地表演,感受表演带来的快乐。主题二:国庆节(3周)一、主题目标:1. 知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的即日气氛,知道尊敬国旗,在升国旗是起立、行注目礼。2. 能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。3. 初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家。二、环境设置:1.活动室墙面贴上中国地图,在整个主题进行的过程中,引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景的标记。2.师生共同收集庆祝国庆的图片,给孩子讲

7、述祖国的变化及成就。三、家长工作:1.请家长共同收集庆祝国庆的图片、给孩子讲述祖国的变化及成就。2.建议家长带领孩子去逛一逛节日的公园、看一看节日的夜景。四、指导要点1.有目的的带领幼儿走出幼儿园去感受国庆节日的气氛。2.向幼儿渗透一些节日的安全教育。主题二:国庆节(3周)主要活动安排:第四周第五周第六周1语言:蒲公英旅行记1语言:会唱歌的生日蛋糕1数学:漂亮的彩旗2健康:吃不完,怎么办2体育:小小孙悟空2音乐:欢乐舞3音乐:国旗多美丽3社会:家乡新面貌3科学:我们的国宝—熊猫4科学:有趣的滚动44健康:黑色的食品有营养5数学:会变的圆55体育:狡

8、猾的狐狸6美术:我们登上了长城66语言:祖国妈妈过生日7体育:长龙走77美术:做生日蛋糕888调整生成调整生成调整生成游戏

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