综合实践活动小学4年级第1课 我爱我家

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1、课题：第1课我爱我家周次：第一周教学目标：1、知识目标：通过教学，让学生体会家庭成员之间的亲密情感，对“家”有一个更全面、深入的认识；明白抚养和教育子女的道德和法律义务。2、能力目标：通过活动，锻炼学生与家长沟通的能力，收集父母为家庭作贡献的具体事例，感受亲情的能力；进一步培养学生运用知识和分析判断的能力。3、情感与价值观目标：通过教学，使学生感受父母对自己的爱心，尊重父母的劳动和情感；认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己对家庭的责任；培养学生权利和义务的意识，增强学生热爱自己家庭、自己父母的情

2、感。教学重点：体会父母的爱心与亲情，感受家庭的温馨。教学难点：使学生真正认识自己是家庭成员之一，热爱家庭就应承担起自己的责任，与家人一起营造温馨家庭。教具与学具准备：教师：查找音乐、相关资料，并制作成课件、录音机、照相机等；学生准备小时候与家人的合影；课时：2课时教学过程教学内容第一课时二次备课1、导入：《让爱住我家》。——家的温馨。设计意图：用Flash动画，生动形象，让学生多感官感受，提高学生的学习兴趣，唤起起学生的联想和回忆。2、新课教学活动一：分享珍藏的温馨回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，

3、把自己的童趣或印象最深的一件事说给大家听，让这份温馨的回忆与大家一起分享。小结：家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一人老师。活动二：无悔的爱欣赏《一棵苹果树的故事》。小结：在世上的多种爱中，至深至纯的爱、无私的爱、永恒的爱是、不求回报的爱是母爱和父爱。活动三：说说父母对家庭的贡献。1、说说家人对自己家庭的主要贡献。2、夸夸自己的父母（照父母的优点），并讲给同学听。小结：美满的家庭离不开父母的爱心与奉献，而这份爱心与奉献也正体现了父母对家庭的责任。活动四：

4、案例分析——“秀怡的故事”。问：1、你认为秀怡有家吗？2、秀怡的父母爱她吗？小结：爱是一种责任，是父母与子女之间的道德要求和法律义务。父母如果不对子女进抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律惩罚。活动五：为父母寄言在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。背景音乐《相亲相爱》。总结：我们不仅要懂得珍爱家庭的温馨，感谢父母的关爱；作为家庭的一员，我们更有责任，通过自己的努力，“让爱住我家”，相亲相爱到永远。教学内容第二课时二次备课活动五唱出心中的歌——可爱的家欣赏歌颂亲情的音乐作

5、品，在优美的歌声中结束本次亲情之旅。此环节因有多首作品入选，所以教师也进行了链接，由学生点唱。学生们事先选取了自己熟悉并喜爱的歌曲制作成幻灯片。生1：《吉祥三宝》生2：《妈妈我爱你》生3：《让爱住我家》多数学生点《吉祥三宝》，于是在这优美的歌声中结束了本课。幻灯片flash动画作业将这种珍惜亲情的情感保持下去1、选取自己熟悉并喜爱的旋律，根据本次活动课的主题，创作并填写歌词，唱给你的家人听。2、朗诵一篇表现家庭生活的文学作品或学唱一首反映本课主题的歌曲给你的家人听，然后交流彼此的感受，并记录下整个

6、过程。板书设计：第1课我爱我家我爱我家——讲讲我们各自不同的家家是：爱是一种责任（学生的观点）家长对家庭：老师补充我对家庭：说出心里话——我心中的家唱出心中的歌——可爱的家教学反思：