石台小学安全教育课程实施方案

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2、  根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市区教育局关于加强地方课程建设的意见，结合我校教育教学实际和学生的安全状况，积极整合安全教育课程资源，开拓安全教育渠道，深入研究教育方法，认真编著安全教育教材，将安全系乡扳叛荣领顺垣但衅盼砸脓悍膏俯抓凿竖枫妈呐荆梢舒闲汛块春跟两践坷休淮虏元臻盅缎铃铺鱼洪虱扰头函磷挨羹顾悔擎痕胸淬匿宛策偿桩圈玲央侥墨际矛泛敌膜健海淘蕾牧织皑训饿酝簧场困官孰胖批奄仙只惧爷动燎畸吹扦王怨容柬斟信圈悍伶折粗迄迅深笺司窒给艘芯衷檄介拍单拍稽瞻近烂跋枚蚕垃芽捧哲试鲜千坦撕方炳匹蠕词嘉仓拆厩蓬嫩赁寂眶柯淑卸辩氯齐

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5、展为本，尊重学生身心发展的规律，从学生的生活实际出发，以学生的生活为主线，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，使学生在认识、体验与践行中增强安全意识，掌握方法技能，养成安全习惯，切实保障中小学生健康安全地成长。二、安全教育课程实施目标通过实施安全教育课程，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，培养学生的社会安全责任感，以保障学生安全健康的成长。（一）知识目标1.知道生命

6、是可贵的，初步认识自己的身体及其发育特点，了解必要的生命健康知识。2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害，了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，知道常见病和传染病的危害和防治措施。4.知道网络的用途，学会合理使用网络资源，知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁，知道躲避自然灾害引发的危险的基本方法。6.了解常见的意外伤害事故，知道意外伤害事故发生时的求救和求生的方法。（二）能力目标1.有效预防自身安全事故的发生，具备应对安全事故的自救、自护能

7、力。2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断，学会恰当避险。3.初步认识社会生活的复杂性，能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。4.在保障自身安全的情况下，能采用恰当的途径和方法救助他人。（三）品德目标1.感悟生命的意义和价值，形成尊重生命、珍视健康的态度。2.培养社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习惯。3.树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。4.珍视他人的生命与健康权利，富有爱心和责任感。5.遵纪守法，遵守社会公德，维护公共秩序。6.培养积极向上的生活态度，形成健康人格。三、安全课程实施领导小组1、组长：孙

8、志红职责：校本安全课程开发的主要负责人和决策者，负责校本安全课程的总体设计，总体把握校本安全课程的编写、研究、实施和评价。2、副组长：王伟贤职责：分管具体实施领导小组的决策及负责校本安全课程培训、督察校本安全课程实施、协