职业学院思想政治理论课社会实践方案

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1、广东环境保护工程职业学院思想政治理论课社会实践方案（2011）思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治教育的重要组成部分，与理论教学共同构成了教学活动的整体，为全校各专业学生的公共必修课。《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（粤发[2005]12号）文件要求：“大学生的社会实践活动经考核合格，原则上普通本科高等学校计为 2个必修课学分，高职高专院校计为 1个必修课学分 。”专科生在第二学期进行社会实践，它的目的和任务是通过实践教学环节，培养大学生理论联系实际的学

2、风，提高大学生运用科学的世界观、人生观和价值观分析和解决实际问题的能力。为了深入做好我校2011年大学生“思政”课社会实践教学活动，引导广大学生学习和实践科学发展观,多视角关注社会热点、焦点问题并积极投身和谐社会建设的各个领域，进一步加强和改进大学生社会实践工作，培养大学生的社会责任感和使命感，经过思政部集体讨论，确定我校今年大学生思政课实践教学活动围绕“唱响青春之歌”的主题，开展调查和研究，并拟定了若干选题方向供同学们调研时参考。思政部组织学生利用暑期，积极投身于社会实践，开展一项社会调查，并写成调查报

3、告。具体方案如下：一、活动主题“唱响青春之歌”二、活动内容1、高校大学生考试作弊现状及其成因调查目前，大学生的考试作弊现象是比较普遍的。象牙塔里的大学生为什么不好好参加考试，反而要作弊呢？从客观上讲，周围屡屡作弊成功的范例，诱发越来越多的学生逢考必弊。主观上大学生过分注重分数、奖学金，部分学生学习不努力又难以向家长交代。除此以外，还有没有别的原因？作为当代大学生的我们，应该如何对待此种现象呢？52、网络交往对大学生现实交往的影响调查在互联网的世界里，可以满足人们以虚拟和真实两种身份交往交流的愿望。这种互动

4、手段也深刻影响着当代大学生的人际交往。你以及你身边的同学是如何看待网络交往与现实文化的？在网络交往的冲击下，对现实交往的影响有多大呢？这一系列的问题都值得我们去深入调研和探讨！3、当代大学生诚信意识及行为研究大学生是即将走入社会的公民中一个特殊群体，其诚信程度对整个社会产生重要影响。社会各界在强烈呼唤着诚信，纯净的大学校园更发出了对诚信的期盼，但现状却是考试作弊现象屡禁不止，学术抄袭剽窃，借款不还等。除了这些以外，你知道的诚信缺失情况还有哪些？导致大学生诚信缺失的原因有哪些呢？如果我们能找出其中原因的话，

5、就能营造出良好的诚信育人环境，以提升大学生的诚信道德素质。让我们在暑假调研中一起去探讨吧！三、活动对象、要求及形式2010级全体大专生均须任选其中一项课题作为调查研究，无故不参加该活动的同学将取消各项评优资格。各位同学在自家附近自行安排实践调查内容，可独立进行，也可以小组的形式合作完成（每组不超过5人）。四、参考选题1、高校大学生考试作弊现状及其成因调查2、网络交往对大学生现实交往的影响调查3、当代大学生契约与诚信意识及行为研究五、活动安排指导老师分别为思政部曾富生老师和蔡畅老师，负责各自任课班级。每位同

6、学在暑期必须参与10天以上的社会实践活动，并完成一篇不少于1500字的社会实践报告（包括纸质材料和电子版）5，9月份开学后一周内将《社会实践调查报告》与《学生参加社会实践调查活动登记表》一并提交给指导老师，由指导老师统一评定后交至思政部存档。六、写作格式1、标题：可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，如《关于×××的调查报告》、《关于×××的思考》、《×××的情况调查》，另一种是自由式标题，如《×××的情况调查》，提问式如《为什么×××》。2、前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“

7、现将此次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。3、正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。4、结尾：可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。5、版式要求：①调查报告一律以A4纸打印装订，封面内容包括实践报告标题、学院、班级、姓名及学号；②字号装帧要求：主标题3号字黑体，居中；副标题小4号黑体，居中；论文内各标题4号黑体；

8、正文宋体小4号字；参考文献宋体小4号字。七、活动时间1、7月3日前由指导老师通知各班信息员统一领取《学生参加社会实践调查活动登记表》2、7月15日-8月30日，开展社会实践活动。3、9月9日前，各班信息员向指导老师提交2010级大专生《社会实践调查报告》与《学生参加社会实践调查活动登记表》。4、9月10日-25日进行社会实践成果评选。55、9月下旬进行“优秀社会实践调查报告”表彰，并向全院师生展示优秀的调研报告，供同学们参考和