关于开展全省高校思想政治理论课

《关于开展全省高校思想政治理论课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、附件3：山西省高等学校思想政治理论课建设检查评估指标体系（专科）一级指标二级指标三级指标指标类型责任部门观察点结论考查方式一、组织管理（一）1、领导体制1分（1）学校党委直接领导，协调校行政负责实施，分管校领导具体负责，并成立相应的领导机构。（1分）B学校党委、行政领导党委有效领导、分管领导负责、成立相应机构达标不达标查阅文件，听取汇报2、工作机制9分（2）校党委（常委）会议、校长办公会每学期至少召开一次专题会议研究工作，会议决议能够及时落实。（1分）B学校党委、行政领导学期专题会议决议及时落实达标不达标调阅会议记录，座谈了解（3）学校党政主要领导和分管领导每学期分别到堂听课2次以上，定期

2、听取思想政治理论课教学工作汇报，解决实际问题。（1分）B2次以上听课切实解决问题达标不达标检查听课卡，座谈了解（4）把思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，作为学校重点课程建设，每年至少进行一次专项督查。（5分）A列入发展规划、至少1门重点、每年专项督查达标不达标调阅材料，听取汇报（5）学校宣传、人事、教务、财务、科研等党政部门和思政课教学科研机构各负其责，相互配合，落实思想政治理论课教育教学、学科建设、人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等各方面政策和措施。（2分）B学校党委、行政领导及有关部门确实形成合力有效落实政策达标基本达标不达标听取汇报，座谈了解8山西省高等学校思想政治理论课

3、建设检查评估指标体系（专科）一级指标二级指标三级指标指标类型责任部门观察点结论考察方式一、组织管理（二）36分3、机构建设18分（6）独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构，承担全校本、专科学生思想政治理论课教学任务，统一管理思想政治理论课教师。承担马克思主义理论科学研究、学科建设等工作。（8分）A*学校党委、行政领导独立设置、二级机构、职能合理达标不达标查阅文件，听取汇报（7）配齐机构主要负责人。机构主要负责人应具有马克思主义理论相关学科的学科背景、学历和职称，不得兼任其他二级院（系）的主要负责人。（8分）A*学校党委、行政领导及有关部

4、门领导齐全、、具备条件、不得兼任达标不达标查阅文件，调阅材料（8）与专业院系同等配备教学设备和基本图书资料、国内外主要社科期刊、声像资料、教学课件以及办公用房、计算机、复印机、传真机等办公设备等，满足教学及办公需要。（2分）B同等配备、满足需要达标基本达标不达标座谈了解、实地查看4、专项经费8分（9）学校在保障思想政治理论课教学科研机构正常的各项经费的同时，专科院校按在校学生总数每生每年不低于15元的标准提取专项经费用于教师学术交流、考察等，并随着学校经费的增长逐年增加。专项经费安排使用明确，专款专用。（8分）A*学校党委、行政领导及财务部门保障正常经费、专项经费足额到位专款专用达标不达标

5、查看学校财务预算表，听取汇报，座谈了解8山西省高等学校思想政治理论课建设检查评估指标体系（专科）一级指标二级指标三级指标指标类型责任部门观察点结论考查方式二、教学管理（一）5、管理制度2分（10）教学管理制度健全，建立备课、听课制度以及教学内容和教学质量监控制度，认真执行各项管理规章制度，检查、评价制度等。教学档案齐全。（2分）B教务处思政部制度健全、认真执行、档案齐全达标基本达标不达标听取汇报，查阅记录，座谈了解6、课程设置9分（11）按照本、专科生思想政治理论课“05方案”的规定，根据学校培养人才层次，落实课程和课堂教学学时，无挪用或减少课时的情况。（8分）A*教务处、课程开设情况、课

6、堂学时安排达标不达标查阅教学计划、课程表，座谈了解（12）积极创造条件开设本科生层次思想政治理论课选修课。（1分）B按照要求开设达标不达标查阅教学文件7、教材使用6分（13）使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材思想政治理论课统编教材。（5分）A教务处全部使用达标不达标查看教材，随机听课（14）“形势与政策”课要根据教育部下发的教育教学要点来组织教学，选用中宣部和教育部组织制作的《时事报告（大学生版）》和《时事》DVD作为学生学习辅导资料。（1分）B规范组织教学、选用规定辅导资料达标不达标查阅教学文件、查看资料8山西省高等学校思想政治理论课建设检查评估指标体系（专科）一级指标二级指标三级

7、指标指标类型责任部门观察点结论考查方式二、教学管理（二）30分8、课堂教学6分（15）课堂规模一般不超过100人，鼓励小班教学。（5分）A教务处课堂规模（除教授、名师外，不超过100人的在一半以上）达标不达标查阅课表，座谈了解（16）合理安排课堂教学时间。（1分）B课堂教学时间安排状况达标不达标查阅课表，随机听课9、实践教学1分（17）实践教学纳入教学计划，落实学分（本科2学分，专科1学分）、教学内容、指导教师和专项经费