XX年最新湘艺版音乐三年级下册全册教案

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1、XX年最新湘艺版音乐三年级下册全册教案　　《小黄帽》　　教学年级：三年级下册　　教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲　　2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点：小附点节奏的演唱教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：　　一、组织教学，创设情境。1、师生问好。　　听音乐进教室，肢体语言渲染。二、新授　　1、导入新课，聆听体验。　　2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？3、你们知道小黄帽的作用吗？　　4、歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？5、随琴模唱　　4、小声跟跟琴唱，老师带　　6、提问，

2、这首歌曲的演唱形式是什么　　7、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。8、全班有感情的进行演唱三、小结　　同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？　　　　《中国少年先锋队队歌》　　教学年级：三年级下册　　教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《中国少年先锋队队歌》教学目标：欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》。　　教学重难点：对《队歌》产生亲切感，并初步学唱第一段歌词教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：　　一、组织教学，创设情境。1、师生问好。二、新授　　1、从少先队的历史引出少先队队歌的历史。　　　　2、听

3、赏《中国少年先锋队队歌》录音两遍。　　　　3、听赏马思聪作曲的《中国少年先锋队队歌》录音并简介作曲家马思聪。　　　　4、跟着《队歌》的录音轻声学唱第一段歌词。　　　　5、边轻唱《队歌》边在原位踏步，体会进行曲的节律。　　6、随《队歌》的音乐分组表演高举队旗的行进姿态。　　7、欣赏少先队鼓号队演奏的录音或录象。　　　　8、随教师学唱《出旗》的乐谱，提醒学生注意乐谱中只用了“513”四个音。　　　　9、随《出旗》的音乐踏步或分组列队行进，同时即兴模仿吹对号的动作，也可模仿演奏队鼓及镲的动作。　　10、边唱《出旗》的乐谱，边列队走出教室三、小结　　　　《杜鹃圆舞曲》　　教学年级：三

4、年级下册　　教学内容：湘艺版三年级音乐下第二课《杜鹃圆舞曲》教学目标：　　1、通过欣赏《杜鹃圆舞曲》，熟悉作品的旋律，在音乐实践活动中引导学生感受乐曲的情绪，让学生展开丰富的音乐想象。2、让学生了解、感受手风琴在音乐表现中的音色特点和表现力。3、鼓励学生积极地音乐评价，体验音乐活动的乐趣，并与同伴共享音乐的快乐。教学重难点：　　感受三拍子乐曲的特点，引导学生听辨手风琴的音色，感受乐曲、表现乐曲。　　教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：　　一、导入新课:同学们愉快的音乐课开始了，老师知道大家特别喜欢小动物，今天有个小动物也来到音乐教室和我们一起上课，你们欢迎吗？你们要想知道这

5、个小动物是谁？就让我们先来听段音乐吧。二、听赏音乐听音乐时可以跟着音乐的节奏，轻轻摇动你的身体。你在这首音乐中听到了什么叫声，听完之后，告诉大家好吗？　　　　我们在音乐中听到了布谷鸟的叫声，你们看，布谷鸟今天飞到我们教室来了，你们欢迎吗？　　看那个小朋友做得好，老师把小鸟的图片就奖励给他。下面我们再把音乐听一遍，当你听到布谷的歌声时，请你把手中的图片高高的举起来。没有图片的同学，举起你的小手来表示。老师指导学生边听边分辨布小鸟的叫声。　　三、介绍音乐：布谷鸟又叫杜鹃鸟，今天我们听到的这首乐曲的名字就叫《杜鹃圆舞曲》。杜鹃鸟在每个乐句唱了几遍？这两遍高低有变化吗？现在让我们也变

6、成一只只可爱的杜鹃鸟，飞到美丽的大森林，听到小鸟歌唱声我们模仿它们的叫声。讲解：杜鹃的叫声里有这样两个音：mi,do,请你们在五线谱上找一找在什么位置？和老师说一句儿歌：“一线一线mimimi，下加一线dididi,mi,dimidi知道了，我要把他来记牢”。再和老师的琴唱一唱。31︳31︳31︱四、听辩乐器：请大家再听一遍乐曲.这首乐曲是好几种乐器演奏的，当你听到手风琴演奏音乐时，把两只小手举起来摇一摇。告诉同学们你听到了手风琴的演奏了。：一组：听到杜鹃的叫声时，按节奏拍手。听到其他音乐时做小鸟飞翔的动作。一组：听到杜鹃的叫声时，按节奏拍手。听到手风琴演奏音乐时，把两只手举

7、起来摇一摇。五、画杜鹃：　　刚才我们一起听了《杜鹃圆舞曲》，一起感受了音乐给我们带来的美好意境。此时此刻在你的眼前仿佛出现了一幅什么样的画面呢？你能试着用彩笔画一画吗？展示学生作品，教师和学生共同点评。　　六、看到你们把杜鹃画的那么可爱，老师也想跃跃欲试了，下面老师把这首乐曲个大家演奏一遍，你们和老师做动作配合。　　　　七、总结：　　今天我们听赏了《杜鹃圆舞曲》，音乐给我们带来了轻松愉块的气氛，使我们共同渡过了一段美好的时光。加上手风琴特有的音色，使得音乐有一种迷人的色彩。快乐的小杜鹃们，我们下节课再见