2019xx村镇中心幼儿园户外活动实施方案

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1、鲁村镇中心幼儿园户外活动实施方案　　上获得发展。　　活动目标：　　1、幼儿借助箱子进行自主活动，综合发展幼儿的基本动作，提高身体灵活性、协调性。　　2、积极探索、交流箱子的多种玩法，提高创造能力与探索能力。3、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。游戏准备：自制鞋盒若干、轮胎四个、障碍物两组活动过程：　　幼儿分两组站在起跑线后。发令后，幼儿两手平举各拿一个纸盒双脚跳过两个轮胎后，S形跑过两个障碍物，坐在地上将纸盒穿在脚上走回来跟第二个幼儿击掌下一位幼儿出发。依次进行游戏。　　游戏五《推小车》　　设计意图：民间游戏是幼儿最喜欢的活动，而且组织

2、起来简单、易学。开展民间游戏活动是我园健康教育的重要内容之一。通过观察发现现在的幼儿严重缺乏手臂力量的锻炼。所以设计了这个民间游戏活动。　　活动目标：　　1、通过游戏，教会幼儿在平行线中间走。2、培养幼儿的平衡、协调以及合作能力。3、让幼儿感受合作游戏的快乐。活动准备：幼儿活动前热身练习活动过程：　　1、将幼儿两两分为一组，每组幼儿搭肩膀并排向前蹲走10米。　　2、返回时,一名幼儿俯撑分腿作为小车幼儿双手撑地,另一名幼儿作为推车人，并站在小车的两腿之间,两手握住小车的踝关节部位。　　3、教师发出口令，听到口令后出发，先到终点者为胜，依次进行

3、。4、游戏中注意安全。游戏六《跳方格》设计意图：　　跳是幼儿必须掌握的基本动作之一。如何使幼儿在有兴趣的游戏活动中促进幼儿基本动作的发展，是值得我们思考的问题。民间游戏跳方格正是利用简便的方法来培养幼儿跳的基本动作，使幼儿在感兴趣的游戏中达到促进身体灵活、协　　调能力的目的。　　活动目标：　　1、学习单脚跳和双脚跳的方法。　　2、培养幼儿身体的灵活、协调能力和对体育游戏的兴趣。活动准备：画好的格子活动过程：　　1、幼儿站成一对，一个方格双脚并拢跳进一个格子，两个方格双脚分开，各跳进一个方格中。　　2、幼儿站成一对，一个方格单脚跳进一个格子，两个方格双脚分开

4、，各跳进一个方格中。　　注意事项：　　每次从起点1开始跳；　　一个方格只能单脚跳进一个格子，不可以双脚跳进一个格子；跳过的幼儿站在队尾重新开始，不可以从后往起点跳。游戏七《揪尾巴》设计意图：　　在美丽的秋天这个主题下，动物是其中比较受关注的主题。幼儿对动物的喜爱也是与生俱来的，而动物身上的奥秘则是幼儿较感兴趣的内容。动物尾巴的作用成了游戏抓尾巴活动后幼儿探讨的话题。怎样把动物尾巴的作用变成易于幼儿接受的游戏，我们设计了此活动。　　活动目标：　　1、发展幼儿的反映速度、动作速度以及灵活性，提高快速跑中闪躲的能力；2、培养跑的兴趣和拼搏精神；　

5、　3、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。活动准备：自制尾巴若干活动过程：　　1、幼儿把尾巴套在腰上。　　2、当听到开始口令后，幼儿在一定的范围内相互抢别人的尾巴，以至于最后一个幼儿的尾巴被揪掉，裁判宣布游戏结束。　　3、幼儿清点自己战果，尾巴揪多者为胜。游戏八《跳绳》　　设计思路：　　跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。　　活动目标：　　1、练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。　　2、激发幼儿参加

6、跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。　　活动准备：　　短绳每人一根，长绳两根活动过程：　　1、老师与孩子探索绳子的多种玩法。看，孩子们有的单脚跳、双脚跳、跑跳、后跳、双人跳。他们跳得多带劲。　　2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。　　师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处　　师问；还可以怎么跳？引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。　　3、上肢活动　　师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。　　师问还可怎样绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。　　活动开始

7、；引导幼儿探索跳绳的多种玩法　　1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。　　2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。　　3、幼儿自结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。　　长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。　　4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。【放松整理】随着音乐做骑马的动作。　　游戏九《好玩的爬梯》设计意图：　　梯子、轮胎这两种器械的结合，一直是深受孩子们的喜欢，老师户外活动的时候，就发现了很多孩子有恐高的反应，梯子、轮

8、胎摆高了，孩子就不敢上去了，于是我们的老师想出了更好的办法，梯子与