2019xx小学小学德育工作组织机构及工作职责

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1、马丰小学小学德育工作组织机构及工作职责　　一、德育工作领导组成员　　组长：谢春山　　副组长：胡志刚吴小红　　　　成员：傅美银冯锋钱兴明罗新建二、德育工作组成员各班班主任、校外辅导员三、工作职责：校长：谢春山校长主要职责：　　校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党　　和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。校长工作职责：　　一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决　　议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。　

2、　二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。按“三个面向”的要求。　　积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。　　三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环　　节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。四、加强学校的科学管理，根据学

3、校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈　　系统。按照知人善任的要求，安排好处室主任、学年组长、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。　　五、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受群众　　的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。　　六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听　　课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。　　七、加强教

4、职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发　　扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。　　八、负责考核评定副校长和各处室主任的工作。　　九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭　　学活动，努力改善办学条件。　　十、要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、　　积极向上的工作氛围。　　十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。主抓德育工作副校长：胡志刚吴小红副校长工作职责：　　一、按照党和国家教育方针的要求，以

5、培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、　　有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。　　二、领导德育处的工作，负责对德育处主任及工作人员的工作进行指导与检查。　　三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班　　主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先队大队部的工作情况。　　指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

6、　　五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优　　秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。　　六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计　　划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。　　七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评　　定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。　　八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育　　教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课

7、，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。　　九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创　　造良好育人环境。　　十、组织德育处经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。　　完成校长交办的其他有关工作。德育主任兼大队辅导员：罗新建德育主任工作职责：　　1、全