2019XX团支部申报材料4篇

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1、XX团支部申报材料4篇  一、支部介绍  XX年8月,二十七个充满青春活力的青年,踏着秋风的步伐,来到美丽的xx大学,组成了计科082班。  本支部现阶段共有中共预备党员1名,共青团员25名,其中,入党积极分子7名,全部递交了入党申请书。  我们虽有不同的志向,却有着相同的渴望——同舟共济,共创一个蒸蒸日上的计科082班。自组成那一刻起,同学们互敬互爱,互帮互助,用真挚、深厚的感情牵系着每个成员的心,同时我们的支部逐步成长着……  我们的班训是“博学睿思勤勉致知”。作为当代大学生,光学会课本知识还是不够的,要从综合方面考虑,广泛猎取,培

2、养充分而旺盛的好奇心,具有世界眼光和开放胸襟,而勤勉则是自古教导我们达到成功的方法。  班训是我们集思广益而来,是每个成员对自己、对支部的希望和勉励,也是我们支部共同的奋斗目标。在团支部和班委会的带领下,我们营造出了良好的学习氛围,并培养了一种积极的生活态度。我们全班同学从思想、学习、生活的每个细节着手开展一些有意义的活动,增强自身意识,最终达到我们的目标:让每个人都成功,使每位同学都能成为真正的、合格的大学生。  二、支部特色  从支部创立初期,我们就一直以创新型为主,学习型为辅的创建理念构建我们的“起航”团支部。  秉承着这一理念,

3、无论竞赛规模的大小,无论竞赛难度的高低,无论竞赛对手的强弱,我们支部成员都热情参与,只求参与的过程,不求最后的结果,因为我们每位成员都知道,过程中的成长才是最美好的!  同时,学习与考试是我们学习生活中永不褪色的主题。针对班级学习上存在的一些问题,我们积极分析产生问题的原因,主动思考解决问题的办法。为此我们开展了一系列有助于养成班级良好学风的措施。比如,实施的“一帮一”、“晚自习小老师”等方案,让同学们在互相帮助中学习,让同学们自己去体会大学学习与高中学习的不同,转变自己的学习方法,提高学习兴趣,班级也呈现了一种互帮互助,积极向上的学习

4、气氛。  三、支部建设  团支部建设  1.使同学以团员身份规范自己的言行举止,提高自身的思想道德修养水平,努力向党靠近。  2.端正全体同学的学习态度,使同学们能自发的刻苦学习。既要认真严谨对待每一个学习细节,又要灵活机动,具备发散思维和创造意思。  3.形成严明的学习纪律,全班同学无迟到、早退、旷课现象,课堂上无手机铃声,不抄袭作业。  4.加强诚信教育,在本班内杜绝一切考试作弊行为。  5.兴趣小组,为同学创建一个相互交流、相互讨论、相互学习的空间。  6.在学校卫生检查中,班级宿舍卫生达标率超过90%,创“五星级宿舍”,“优秀学

5、风宿舍”等荣誉称号。  7.丰富同学的课余生活,开展文化娱乐活动,如才艺展示、辩论赛、演讲比赛、爬山,参加图书馆、博物馆、学校纪念园,举行一些球类比赛,向校报集体投稿等等。  8.鼓励同学们积极参加学校各项文体和科技创新活动,积极参加社团、工作室、科技讲座和竞赛等活动。其中共有十八人次参加各种工作室。  9.及时向同学们传达院团委下发的学期计划,组织好大家如期高质量的完成计划。  10.及时向同学传达国内外大事要闻,并及时组织学习党的近期精神和文件,使同学们对党有更深的了解。  11.培养和争创优亮学风团支部的过程中,贯穿思想教育工作和

6、管理工作,积极开展有利于学风、班风建设的教育活动。  12.团支部和班委相结合,为把我支部建设成为游戏集体而共同努力。  班级管理  1、班委工作  1)各尽其责,分工协作。每个班委要对自己分内的工作负责,同时又要顾全大局,懂得协作,工作中相互帮助。  2)有奉献精神,关心同学,一切为同学着想,切实为同学服务,努力为班级作贡献。  3)人手一本工作手册,及时记录自己与班级各项工作;每一段时间总结一次自己近期工作;每学期初完成上一学期的工作总结和下一学期的工作计划。  4)定期例会。总结上一阶段班级存在的问题并安排下一阶段工作。  2、考

7、察制度及奖罚办法  加分内容及标准:  1)宿舍各项检查达标率90%以上;舍长+2分,成员+1分  a)校文明寝宿舍的舍长及成员;舍长+3分,成员+2分  b)市级文明寝宿舍的舍长及成员;舍长+5分,成员+3分  2)在宿舍自管活动中表现突出者;+1分/次  3)学生成绩进步大,一学期超越班级5名次以上者+2分  4)通过国家英语六级考试者或四级通考成绩优秀者+3分  5)担任社会工作并认真履行职责的学生干部+3~5分  6)积极参加社会实践活动被评为校、系先进个人者;校级+4分,系级+3分  7)因某方面表现突出者;+2分/次  8)

8、在竞赛中获奖:国际+5~6分,国家+3~4分,省市+2分,校+分  9)在校级以上学术刊物发表论文者或校级以上优秀科技成果奖;国家+3分,省+2分,校+1分  10)每次全寝都上自习每人+1分  11)考试

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