2019xx小学零犯罪学校活动实施方案

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1、朱芦小学零犯罪学校活动实施方案　　临沂临港经济开发区朱芦镇中心小学　　关于开展创建“零犯罪学校”活动实施方案　　为深入贯彻落实临港区教体局《关于开展创建“零犯罪学校”活动实施方案》文件精神，进一步加强青少年普法教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，加快我校依法治校建设进程，推进“零犯罪学校”活动的开展，特制定如下实施方案。　　一、指导思想　　创建活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为推动力，营造关注青少年普法教

2、育、关爱青少年健康成长的浓厚氛围，形成学校和社会各界积极参与的合力。通过开展一系列活动，在青少年中广泛普及法律知识，引导青少年不断增强学法知法守法的自觉性，学会用法律武器保护自己，预防违法犯罪行为的发生。　　二、参加活动范围全镇各小学。三、活动安排　　本次活动分三个阶段进行：　　宣传发动阶段。各学校成立创建“零犯罪学校”活动领导小组，制定创建活动实施方案，开展相应　　1　　规格的启动仪式，对活动的意义和有关内容进行宣传，营造全社会关注青少年普法教育、保护青少年健康成长的浓厚氛围。　　组织实施阶段。各学校按照方案和

3、“零犯罪学校”评选要求开展系列创建活动，保证活动扎实、有序、有效实施。朱芦镇中心小学创建“零犯罪学校”活动领导小组将深入各学校调研、督促创建工作，抓好先进典型，推广先进经验。　　总结验收阶段。各创建学校围绕“关爱明天普法先行”青少年教育活动，按照“零犯罪学校”评选标准进行自评，形成自评报告，完善有关资料。　　四、创建措施　　加强制度建设。重点完善校园安全管理制度、教师法律知识培训制度和普法教育工作考核制度。　　完善校内安全保障机制。要特别重视对有不良行为习惯学生的正面引导，加大关爱帮教力度。　　搞好协调配合。要积

4、极争取配合公安、综治等部门加强对校外周边环境的综合治理，及时排除隐患，预防各类违法犯罪事件对学生的侵害。　　营造环境。主动争取公检法等部门和法制副校长、“五老”法律志愿者等对学校普法教育的支持，为青少年营造安全、文明、健康的成长环境。　　五、工作要求　　提高认识，加强领导。各学校要高度重视创建“零犯罪学校”的重要意义，本着有序、务实、高效的原则，将创建工作纳入重要议事日程和工作计划，既要对创建活动有统筹谋划，又要对创建过程定期会商，促进创建活动不断深入推进。　　(二)明确分工，密切协作。各创建学校要按照方案要求，

5、明确分工、责任到人，校长或确定一名副校长对创建工作统　　2　　筹安排、协调推进，做到分工合作，行动迅速，落到实处。　　勇于创新，形成特色。各创建学校要根据本学校实际，积极探索创建活动的途径，创新活动方式方法，形成创建活动的亮点和特色。　　保障经费，节约开支。对学生进行普法教育是“六五”普法规划的一项重要内容，创建“零犯罪学校”活动经费要做到既满足必要的资金投入，又要遵循节俭的原则，不得向学生收取费用。　　积极宣传，扩大影响。各创建学校要积极向区创建活动领导小组办公室报送活动开展情况，争取在临沂临港报、临港电视台、

6、临港教育网站等媒体大力宣传典型事迹和先进经验，努力扩大对青少年普法教育的社会影响，促进全社会文明守法风气的形成。　　朱芦镇中心小学20XX年12月　　附：　　“零犯罪学校”评选标准　　“零犯罪学校”的参评对象为积极参加第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动，并市县关工委、司法、综治办和教育等部门推荐的中小学校和大中专院校。评选标准包括一项基础条件和七项主要内容，采用百分制进行考评，基础条件符合要求，且总分达到90分以上的中小学校和大中专院校将评选为“零犯罪学校”。　　一、基础条件　　3　　中小学校和大

7、中专院校参与创建“零犯罪学校”期间，不得发生司法机关立案的治安或刑事案件，不得发生重大安全责任事故。如有上述情况发生，将取消学校参评资格。　　二、组织领导　　1、建立学校主要领导担任组长的创建领导小组，将创建工作纳入学校重要议事日程和工作计划。　　2、制定明确的创建目标和切实可行的创建方案，保障创建工作顺利实施。　　3、参与创建工作的部门和人员分工明确，责任到位。　　三、制度建设　　1、建立完善的校园安全管理规章制度。例如：教学与活　　动安全制度、学生日常管理制度、治安管理制度、消防安全制度、卫生防疫制度、交通安

8、全制度和校园应急机制等。　　2、建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容。　　3、建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中，建立培训考核制度。　　四、队伍建设　　1、配备法制副校长和辅导员，积极开展法制培训和辅导，定期进行校园周边环境整治，并做好工作记录。　　2、邀请“五老”和法律志愿者成立“青少年普法教育