以多种形式促民主管理

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1、以多种形式促民主管理衡阳县关市中学贺建国构成社会最基本的要素是人，学校也是如此。因此，学校管理就是对人的管理。要提高学校管理的效益，就必须加强民主管理，调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性，扩大他们在学校管理的发言权，落实他们的主人翁意识，把自己的利益和学校的利益自觉地联系到一起，“校兴我荣，校衰我耻”。我校本着“以人为本，民主治校”的管理理念，以多种形式让全校教职员工参与到学校民主管理之中。一、校务公开校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作。学校的管理工作涉及方方面面，全校教职员工都非常关心，尤其是那些与他们切身利益相关的事项，他们更加希望心中有数。其中老师们关心的热点问题和教

2、职工反映最强烈的问题主要有以下这些：1.学校的办学思想及发展规划；2.学校重大的改革措施和各项规章制度；3.教师聘任制方案及人员分流的原则和程序；4.学校各项收入的管理及经费使用情况，尤其是招待费和差旅费的支出情况；5.学校食堂管理；6.学校重大基建项目；7.年终评优评先、晋薪晋职及有关福利待遇。针对老师们关心的热点问题，学校予以校务公开，设立校务公开栏，5建立校务公开领导小组和校务公开监督小组。校务公开领导小组由校长任组长，工会主席任副组长，校务会部分成员及教师代表共同组成，负责制订校务公开实施方案并认真贯彻执行，保证方案顺利实施；校务公开监督小组由工会主席任组长，工会委员和教师代

3、表共同组成，负责向领导小组反映学校的热点、难点问题，监督校务公开的实施情况，定期向老师们汇报落实情况。针对老师们关心的各个热点问题，学校采取了相应的措施，让老师们积极参与其中的管理。具体措施如下：1.关于办学思想、规章制度、教师聘任制方案和评优评先的方案，先由校务会讨论，打印草案，交由老师们讨论。老师们在充分酝酿后，提出修改意见和建议，献计献策，再交由校务会讨论，校委会根据老师们的意见和建议，集思广益，最终定案，由校长通过教师会议向全校公开。2.关于学校收入管理及经费的使用情况，学校总务处要定期向校务公开领导小组汇报，并通过教师会议向老师们汇报学校大额开支。单笔开支在1000元以下，

4、校长可单独决定；1000元以上5000元以下，由校务会集体讨论决定；5000元以上的，须由全体教师讨论决定是否执行，这样可充分保证学校经费使用的合理性。每学期结束后学校对该学期财务进行核算。每期期末由全体教师投票选出学校财务核算人员，组成财务核算小组，对该学期财务进行核算。在核算中，凡是核算人员有质疑的问题，校长5及总务主任须作出合理解释，否则不予列支。对于核算结果，由校务公开领导小组公布在校务公开栏上，接受全体老师的监督。3．学校食堂管理是老师们最关注的热点问题之一。为了杜绝腐败，由全体教师投票选出伙食管理人员和验物员，一期一选，每月人员不同。外出购物时，除伙食管理员外，另有两名校

5、务会成员监督，物品入库时，验物员要验收，不但验量，也要验质验价。伙食管理员还要把所购物品当天向老师们公布在黑板上，接受全体老师的监督。学校全体教师对这种管理模式都表示赞同。4.学校重大基建项目，上级规定的除外，须由校务会及教师代表与承包方协商质量及价格。完工后，工程质量及开支要由教师代表进行验收及核算，结果由校务公开领导小组在校务公开栏上向全体教师公布。二、教职工代表大会教职工代表大会是学校民主管理的基本方式之一，是学校领导听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。我校每年举行一次。在教代会上，老师们可以直接表达自己的想法，也可把学校的热点问题和对学校的意见和建议形成书面议案

6、，为学校的管理尽自己的一份力量。三、教师思想交流会每个老师对学校的管理都会有自己的见解，每遇大事，领导在思考，5老师们也在思考。为了让老师们的想法统一起来，形成合力，我校近几年来每学期举行一次教师思想交流会。全体教师围坐在一起，人人平等地各抒己见。思想交流会可设主题，也可不设主题，老师们畅所欲言，思想活跃，无所顾忌，把对学校管理工作中存在的问题及对学校的意见和建议毫无保留地和盘托出，这些意见和建议成为了学校管理工作的重要参考，对建设好学校起到了很大的作用。我对我校民主管理方式的思考和建议：近几年来，我校的管理工作连创佳绩，一年一个台阶，老师工作认真负责，中考成绩连续几年在全县名列前茅

7、，无疑，民主管理起到了关键性的作用。老师们只有顺心了，工作起来才有劲头，才感到有奔头。所以我校的民主管理方式是成功的。当教职工真正成为学校的主人时，校园里不可能不百花齐放，学校工作不可能不硕果累累。在民主管理中，校长起决定性的作用。学校要实行民主管理，校长就必须有开放的心态和博大的胸怀，能容纳每个老师的各种想法，听得进一些老师的逆耳忠言，绝不搞打击报复；老师们要树立主人翁思想，“学校即我家”，对学校有什么想法和建议，不要埋在心中，要及时与学校领导沟通，只要