政教处年终工作总结与政教处暑假工作安排汇编

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1、政教处年终工作总结-年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧圉绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全而参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：一、努力加强德育队伍建设1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能口觉地在口己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充

2、分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。2、加强了班主任队伍建设制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度,班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精"意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。3、充分发挥学生自主管理的作用

3、(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理暈化小组，对每一位同学的H常行为进行量化管理。(4)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次J即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会J即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对口己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出

4、来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生"。4、政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型“政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为S二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律.学习、

5、三操、卫生、安全等一F1常规，从严管理，精细管理O在常规落实上，由学校领导.政教处、班主任、全体教职工.学生会参与管理，实行一H—反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。政教处暑假工作安排为认真贯彻XX提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以“八荣八耻''主要内容的社会主义荣辱观为指导，结合《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，以“红领巾与光荣同行''系列活动为主线，以少先队员喜闻乐见和富有时代特色的少先队实践体验活动为载体，结合

6、雏鹰“快乐”争章的理念，努力提高青少年道德素质、文明行为、安全意识。充分运用学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作。一：活动内容：1、红领巾与“光荣”同行各街道少工委、屮小学校少先队大队部要紧扣“红领巾与'光荣'同行"主题，立足学校、社区、家庭，联系身边小事，开展少先队实践活动，女口：在队员中开展“红领巾与'光荣'同行八荣八耻童谣创编比赛、漫画比赛；寻访身边的“知荣明耻"典型人物、“我心目屮的美与丑，，十大行为征集评选活动等等，鼓励广大少先队员，要好好学习，再接再厉，牢记“八荣八耻J树

7、立正确的社会主义荣辱观，。把文明、团结、互助、友爱的新风尚内化为自己的道德品质，外化为良好的行为习惯。2、红领巾与“文明”同行以“雏鹰假日小队J“红领巾楼道小队^等形式，开展丰富多彩的文明体验活动。引导队员从自己做起，要从小事做起，告别陋习、走向文明，争当文明使者。踊跃投入到如：“卫生新风连万家J“红领山清洁家园行动二“文明使者大搜索”等活动中去，人人争做小宣传员、小监督员、小战斗员。同时耍发动队员与口己的家长和亲友签订“文明在我家"共勉协议书，小手牵大手，共同除陋习，倡导文明.科学、卫生.健康的生活方式，养成良好的

8、文明行为习惯。为创建文明城区的征程中贡献自己的力量。3、红领巾与“节约”同行组织队员广泛开展以“节约i滴水、一张纸、-•粒米、一度电"为主要内容的“I川个一"节能活动，引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的办法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好习惯，并充分发挥少先队员“小宣传员J“