于秀丽——平凡中的美丽

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1、平凡中的美丽昌邑市石埠小学于秀丽于秀丽，女，40岁，1992年7月参加工作，先后担任过小学音乐教师、少先队辅导员，现在昌邑市石埠小学任教。多年来，她始终严格要求自己，自觉履行人民教师的光荣职责；在不同的工作岗位中恪尽职守，圆满完成领导分配的各项任务。在工作中，她爱岗敬业，任劳任怨，受到上级领导和同事们的广泛赞誉；在生活中，她怀着一颗孝顺之心、一颗体贴之心、一颗关爱之心，用自己的实际行动践行着为人女、为人妻、为人母的高贵品质，在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事。一、思想端正，讲求奉献，教学上力争上游她热爱并忠诚

2、党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。同时，她充分利用闲暇时间，积极撰写教学论文，几年来，数十篇作品获国家、省市各级各类奖励。良好的师德，过硬的教学，使她赢得了同行及学生的广泛赞誉。她以校为家，是学校早来晚走的模范，从不利用上班时间做与工作无关的事，

3、也从未因家中有事而耽搁工作。在教学实践中，她敬业意识强，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究小学音乐教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，参与课题组研究。2011年12月，由她主持的国家级课题《家长课程课堂教学模式探索与研究》已通过专家组认证，顺利结题3二、为人师表，敬业爱生，工作中尽善尽美作为德育工作者，她注重培养班队干部，共同管理班级、学校，塑造良好班风、校风。她充分发挥女同志细腻、和蔼、可亲的优势，与学生交朋友、谈理想、教授人

4、生感悟，使他们不断进步。特别是对问题学生，她不歧视、不放弃、千方百计做好转化工作。她面向全体学生，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的良好行为习惯在潜移默化中逐渐形成。她通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。多年来，每次学校组织的各类活动，她总能全程组织，全程参与，并时刻把学生的安全放在首位，活动效果显著，获得的组织奖、个人奖已不胜枚举。三、敬老孝亲，相夫教女，生活中家庭和睦于秀丽老师从小受父母的教育和影响，知情达理，善解人意。结婚以后，她更是深知“人有双重父母”的道理。婆

5、婆患有气管炎，一到冬天就复发、哮喘，为了让婆婆好好养病，她从不让婆婆操持家务；公公患脑血栓多年，严重时生活完全不能自理。丈夫工作忙，她义不容辞地承担起照顾公公的责任。在她的精心照料下，公公的身体好了许多，现在已能拄着拐杖到大门外晒太阳了。老人家逢人便说：“多亏这个好儿媳，我们家才有今天哪！”她的丈夫是一个有极强事业心的人，对待工作恪尽职守，经常加班加点，没有时间照顾家庭。繁重的家务、教育女儿和照顾老人的工作都落在她柔弱的双肩上。为了全力支持丈夫的事业、工作，她放弃了个人的业余爱好和休息时间，承担起全部的家务：做一

6、日三餐、洗全家衣物，照顾老人、照顾孩子。生活中基本是两点一线，上班时间忙完单位工作就急忙往家赶，回到家里做家务。为料理好家务，长期以来，她养成了中午不休息的习惯，始终把家务做得井井有条，整洁舒适，给丈夫和女儿创造了一个舒心安逸的生活环境。五年前，她担任了学校的政教主任，分管德育与少先队工作。外出学习、组织各种德育活动成了家常便饭，常常忙得昏天黑地。但是，无论工作多么繁忙，在孝敬父母方面她总是那样3细致入微，即使是出差，她也不忘打电话问候父母。生活中，她坚持勤俭持家，合理安排夫妻的共同收入，从不铺张浪费。添置家居用

7、品、日常饮食、子女教育以及其它生活琐事等，她独自一人承担，从不让丈夫操心。在双方父母或兄弟姐妹遇到困难的时候，她总是尽上自己的最大努力在人力、物力、财力方面，尽力给予帮助，帮助他们渡过难关，帮助他们树立克服困难的信心。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，于老师总结出一条经验，那就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。一份努力一分收获。20年的辛勤耕耘换来了丰硕的回报，得到了大家的公认。领奖台上常见她的身影：连年被评为镇优秀教师、优秀教育工作者；1996年荣获昌邑市小学音乐教学能手，先后于1995年和2002

8、年两次被评为昌邑市优秀少先队辅导员，由于工作成绩突出，2004年被授予潍坊市优秀少先队辅导员称号。她所辅导的学生也先后有上百人次被评为市三好学生和优秀少先队员。2000年，她还荣获昌邑市妇联颁发的“尊老敬老好媳妇”荣誉称号。2012年12月，她入选“潍坊好人”榜，受到潍坊市市委宣传部和潍坊市妇联等部门的联合表彰。在工作上，她是一名好教师，一个好同事；在家庭中，她是一个好妻