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时间:2019-09-18
《5._小蝌蚪找妈妈_教学设计_教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学准备1. 教学目标知识与技能:会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。过程与方法:使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。情感态度和价值观:培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。2. 教学重点/难点教学重点:学会生字、指导写字教学难点:观察图画,理解课文内容,了解小蝌蚪变成青蛙的过程。3. 教学用具卡片4. 标签 教学过程一、启发谈话,引入课题。 1、师引语:今天我们给大家介绍一位新朋友,猜猜它是谁? 【课件演示】
2、说谜面:大脑袋,园肚子,细尾巴,黑身子,变变变,长出四条腿,丢了细尾巴。吃饱了,呱呱叫,抓害虫,顶呱呱。 2、生交流,说谜底。(板书:小蝌蚪) 3、【课件演示】出示小蝌蚪图片,说说小蝌蚪长得是什么模样? 二、初识图意。1.提出看图要求:图上画了些什么?它们都在干些什么?(幻灯出示第一幅插图)(生答)2.逐图出示另三幅图,引导学生观察小蝌蚪在身体上有什么变化?再连续播放四幅图,让学生说说小蝌蚪在找妈妈的过程中分别遇到了谁,揭示这也就是——小青蛙成长的过程。3.提问:大家看到最后两幅图了吗?小蝌
3、蚪最后变成了什么?它们找到妈妈了吗?它们的妈妈是谁?(生述)4.小结:请同学们仔细观察四幅图,想想小蝌蚪每次去找妈妈时身体都出现了哪些变化?开头怎样?过了几天怎样?后来又怎么样?最后变成什么了?(生述)三、借助拼音,初读课文。1.自轻声朗读课文。思考:小蝌蚪找妈妈找了几次才找到?它都遇到了谁?2.纠正读音(群、捕、迎、裳等)3.回答思考问题,师生初步分角色朗读课文。(师:叙述部分;小蝌蚪、鲤鱼、乌龟及青蛙妈妈由四组学生分别扮演。)四、学习第一自然段。1.学习第一自然段,看第一幅图。提问:课文中是怎样
4、写小蝌蚪的样子的?找出相关词句,说一说,并用笔划出来。提问:我们池塘里的小蝌蚪有几只?(生:有一群。)师讲解“一群”的意思,然后再指导生给“群”组词。指导学生看图,体会小蝌蚪心情如何?问:从图上小蝌蚪的什么动作可以看出?自然段中哪一些词语描写了小蝌蚪很“快活”呢?(师指导生联系小蝌蚪甩尾巴的情景回答。)2.指导学生看图,师复述小蝌蚪外表。3.指导朗读第一自然段,读出小蝌蚪有趣、快活的神情。五、课堂作业:完成课后作业第二题(1)小题 六、图文对照,学习第二段。1.看第二幅图,提问:现在我们的小蝌蚪跟第
5、一幅图模样有什么不同?2.读第二自然段,说说蝌蚪有什么变化。3.再读(指名个别读)4.看图,讲述小蝌蚪是为什么会游向鲤鱼妈妈?理解“迎上去”意思。述:因为小蝌蚪们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,于是想到自己也该有妈妈,但又不知妈妈长得怎么样,所以就游过去问。述:正面向前叫“迎”。在这里既表示礼貌,也为了让鲤鱼妈妈能发现自己——小蝌蚪。5.鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪,它的妈妈有什么特点呢?6.指导朗读第二自然段。(“我们的”“哪儿”要读重音;鲤鱼妈妈的回答要用长辈式亲切的语气读出来。)七、看图,学习第三、四、五自
6、然段。1.看图,提问:小蝌蚪过了几天身体上又起了什么变化?生读第三自然段。2.学生回答,师板书。3.小蝌蚪为什么会把乌龟错认为是自己的妈妈呢?课文中为什么要用“追上去”,而不用“迎上去”呢?(师引导学生回答:一是,一前一后要用“追”;二是,体现出了它们以为找到了妈妈时的高兴、迫切的心情。)4.乌龟妈妈告诉小蝌蚪,它们妈妈的特点是什么?(让学生划出文中语句并读一读)5.指导朗读第三段。小蝌蚪“连忙追上去叫”这一句,要读出急于找到妈妈的迫切心情。6.轻声朗读第四、五两段,指导生边读边看图,思考:?小蝌蚪
7、过了几天,身体上又起了什么变化?(板书)?小蝌蚪到底有没有找到妈妈呢?他们的妈妈究竟是谁呢?它们是怎么认出来的?(生联系图及有关句子回答:回顾乌龟介绍的青蛙妈妈的特征,还有前面鲤鱼妈妈讲的“四条腿,宽嘴巴”,小蝌蚪了解妈妈的特征全面了,也就可以找到妈妈了。)7.你从第四段中知道了什么?先读再说。(自由读后再指导学生说出段意)“小蝌蚪已经是青蛙了”,为什么加上个“已经”?小蝌蚪是怎样跳到荷叶上去的呢?(蹬、蹦、跳)8.小青蛙跟着妈妈干什么?这说明了什么?(是人类的好朋友)我们应该怎样对等青蛙呢?(生:
8、我们要保护好我们的好朋友——青蛙)八、巩固练习。1.有感情地分角色朗读全文。2.完成课后第一道题。3.完成课后第三道题。九、复习:1.分角色看图朗读课文。2.引导学生,按顺序说说小蝌蚪是怎样长大的。(大脑袋、长尾巴——长出两条后腿——长出两条前腿——脱掉尾巴、换上绿衣裳)3.指导完成课后第二题。十、指导有感情地分组朗读课文。十一、识记生字,分析字形,指导书写。1.观看生字表教学录像带,激发学生兴趣。2.指导学习生字。3.难写、易错字形分析:塘:共13画,第八画右边要出
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